教学反思
-
教学反思 | 《大还是小》—— 有练习才有收获
今天,去上了一节一年级的《大还是小》,挺有意思的一篇课文,教六年级的我去上这样一篇有意思的课文,也使出了浑身解数,自以为是的研究出了一节“以有效练习为主的课堂”。稀里糊涂上完之后,…
-
意料之外,情理之中—-《大还是小》教学反思
本课的设计着眼于以学生为主体,让学生充分自主地学习。贯穿激趣质疑,培养学生的问题意识,让学生提出有思考价值的问题,并带着问题读书。突出“读”的作用,以读为主,以读代讲,让学生通过各…
-
《项链 》教学反思
《项链》这篇课文的内容如同影视拍摄一般,从大海远景切入,慢慢推至近景,逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳。文字虽然简短,但是识字量也是非常大的,一共要认识11个汉字,还要…
-
勤教善思,促专业成长——随文仿说课《项链》教学反思
“教师成长=经验+反思”这是美国著名学者波斯纳曾经提出的教师成长公式。可见反思对于教师成长和专业发展的重要性,同时它也是教师教学活动的一个重要方面。《项链》一课选自统编版一年级上册…
-
一年级上册语文《语文园地七》教学反思
教学反思: 这节课我觉得最大的成功之处就是教学设计符合儿童的心理水平,在“识字加油站”中所创设的“介绍家人环节”贴近儿童的生活实际。即锻炼了孩子的口语表达能力,也让孩子们更加热爱家…
-
《雪地里的小画家》教学反思
《雪地里的小画家》这篇课文以韵文的形式,形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,语言活泼,富有童趣,读起来琅琅上口。本节课我讲授是第一课时,教学重点为能够认识“群、竹”…
-
《乌鸦喝水》教学反思
终于结束本次公开课,历时好几个夜晚,和涵涵窝在办公室加班。总体来说本次课堂较为满意,令我惊讶的是孩子的表现。天哪,纪律过于好,我在上课途中竟然没有用到纪律用语。原来我们班孩子还能那…
-
《小蜗牛》教学反思两者
《小蜗牛》教学反思一 《小蜗牛》是一则童话故事。它以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节。小蜗牛在妈妈的提示下去树林玩耍,由于爬得慢,总是错过原来的季节,看到了…
-
部编版语文一年级上册《语文园地八》教学反思
本节课我以生活为主线,让学生充分地感知、体验生活,思索生活,理解生活,激发学生学习语文的兴趣和热情,轻松完成了巩固识字、积累词语的教学任务。让学生同步参与到以古诗诗句创编的故事《画…
-
统编版语文四年级上册第21课《古诗三首》教学反思两则
《古诗三首》教学反思一 《出塞》这首诗属于汉朝乐府诗题,是一首感叹边战不断、国无良将的经典之作。诗人以平凡的语言,唱出雄浑豁达的主旨,气势流畅。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征…