教学反思

这学期学校订购的生字卡片还没到，没有生字卡片，上识字课挺不适应的。这种情况，我就只有不断地将生字复现，让孩子们在语境中加深生字印象，理解生字的意思。   今天完成了《传统…

《一匹出色的马》课后练习的第三题，训练点是“读句子，边读边想象画面”，是这篇课文教学最大的难点。   课上，让孩子找出文中的四字词语，通过理解“恋恋不舍”，知道其原因是景…

下雪了 四川西昌航天学校数学教师  撒建伟 打开房门，迎面便吹来一阵冷风，我不禁倒吸了一口冷气，心想，“这天气预报还真准，说降温就降温了”，打开手机：4度。摇摇头，向着电梯走去。 …

这里有属于我的世界 黑龙江省齐齐哈尔市市第二十九中学 初二一班       刘涵 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ——题记 可能有的人喜欢听下雨滴哒声 ,可能有的人喜欢冬日觅雪。…

珍惜拥有 广东省深圳市深圳大学附属坂田学校 七（2）班   王沦紫 思绪如蝶，追随时光的脚步，翩跹到我的家乡！ 在那儿，风轻轻地吹，叶子轻轻地摇，时光挂在老树梢上; 晨光熹微，太阳…

《朗读者》最美金句之一第一期主题词 ：遇见 1.只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话 2.人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份…

继续和孩子们从“站位”和“视角”来交流《望庐山瀑布》，尝试从一个不同的角度去学习这首古诗。   师：上节课，我们知道王之涣是登上了鹳雀楼顶，写下了这首诗，李白又是在什么位…

开始学习《古诗二首》，都是千古名篇——《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》。   对于二年级的孩子，说简单也简单，古诗基本都读过，很多孩子都会背。说难也挺难，要做到理解诗句意思，…

上课之初，我先让学生回顾上一节课内容，尝试着讲一讲这个故事，在唤起学生的对故事情节的回忆后，我问了一个这样的问题：“你看到了一个怎么样的牛郎？”学生是有话要讲的，但是回答较为零散，…

一.回忆上一课的内容，概述故事 在上课之初，我先让学生回忆一下这篇课文的故事情节，因为有上一节课基于人物关系图的概述和课后和同伴的练习，这个环节还是比较流畅的，我先让谢同学开头讲，…