整本书阅读 - 跟我学语文

《昆虫记》真题精练（综合题）

2024年 8月 27日作者新阅

《昆虫记》真题精练（综合题） 1．（2022·贵州遵义·中考真题）下列关于名著内容表述不正确的一项是（） A．《昆虫记》中，意大利蟋蟀细长，瘦弱，苍白，喜欢在小灌木上、草丛中生活，喜欢夜间活动，喜欢在七月到十月的日落时分唱歌。 B．《红星照耀 ... 阅读更多

2024年 4月 14日作者新阅

阅读的目的一般可以分为三类，为获得乐趣而阅读，为获取信息而阅读，为语文学习而阅读。学校教育背景下的阅读，应该包括三种目的，而且三种目的要融为一体。为了帮助学生找到阅读的门径，需要多种阅读策略的支持，但阅读策略不是教出来的，而是学生在阅读过程中 ... 阅读更多

2024年 8月 27日2023年 10月 22日作者新阅

近来，一种想法愈来愈强烈，如何提高阅读效率呢?让孩子们读过的书在脑海中留下点痕迹呢？从我个人的阅读经验出发，无非是自读自摘自写。这几年，在班级开展阅读，无论是阅读课还是午自习阅读，我也是放手让孩子们自己阅读。读书笔记并未做硬性要求，我总觉 ... 阅读更多

2022年 10月 5日作者新阅

一年级（上册）【和大人一起读】1.爱国类：《五星红旗》五星红旗编写组【课内作家】2.故事类：《拔萝卜》（俄）阿·托尔斯泰著3.童话类：《小巴掌童话》张秋生著4.童话类：《金波四季童话》金波著5.绘本类：《爱书的孩子》（澳）彼得·卡 ... 阅读更多

2025年 2月 6日2022年 2月 27日作者新阅

整本书阅读的价值越来越为人们所充分认识，整本书阅读已被明确写入《新课程标准》。近几年全国各地的校园掀起了探索整本书阅读活动的热潮，部分先进地区更率先进行整本书阅读的课程化实验。参与了很多整本书阅读的经验交流，聆听了诸多专家学者的讲座，观摩了很多名师 ... 阅读更多

2022年 2月 19日作者新阅

读“整本的书”，始于2001年的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（简称“实验稿课程标准”）。但是，实验稿课程标准颁布近20年，整本书的阅读并没有真正成为语文课堂教学 ... 阅读更多

2024年 7月 30日2021年 10月 17日作者新阅

“整本书”包括哪些书、怎么指导和评价整本书的阅读呢？读“整本的书”，始于2001年的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（简称“实验稿课程标准”）。但是，实验稿课程标准颁布近20年，整本书的阅读并没有真 ... 阅读更多

2021年 8月 25日作者新阅

进行整本书阅读教学时，广大一线教师会有许多困惑：整本书阅读与单篇阅读区别在哪里？整本书阅读指导课怎么上？整本书阅读如何处理好“见树木”和“见森林”的关系？怎样评价整本书阅读的成效才能既不扼杀阅读兴趣，又能整体撬动学生的 ... 阅读更多

2021年 8月 11日作者新阅

西游记阅读检测题【要点提示】《西游记》是明代文学家吴承恩写的一部神魔小说。《西游记》通过神话的形式反映出社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望。在孙悟空身上反映了人民群众反抗专制压迫、战胜黑暗势力和征服自然的强烈愿 ... 阅读更多

2024年 7月 30日2021年 5月 20日作者新阅

李竹平 1.为什么要重视“整本书阅读” 我一直觉得，只有捧读整本书，才算得上真正的阅读。无论是一本小说，还是一本科普读物，还是一本散文集或诗集，或者一个绘本，当你从第一页读到最后一页，你就完成了一次不短的旅行，不仅丰富了对这个世界的认知，还锻炼了 ... 阅读更多