一年级上册语文《语文园地七》教学反思

教学反思:

这节课我觉得最大的成功之处就是教学设计符合儿童的心理水平,在“识字加油站”中所创设的“介绍家人环节”贴近儿童的生活实际。即锻炼了孩子的口语表达能力,也让孩子们更加热爱家庭成员。使学生的学习情绪不断高涨,学习效率极高。其中穿插的游戏环节让孩子更好的巩固所学知识。让课堂氛围更加活跃。在遇到孩子读音不正确的时候,我也能及时的发现并帮他正音。将课堂交给学生,力争做到让每位孩子都参与其中。

部编版教材中融入了大量的绘本内容,更贴近与孩子的阅读水平,符合孩子的心理需要。在“我的发现”环节,我大胆的创编了有趣的绘本故事,将需要掌握的字融入故事情节中。让孩子在阅读中发现问题,主动解决问题。激发了孩子主动探究、主动学习的积极性。寓教于乐,是孩子们喜欢的形式。

拓展环节,结合形声字的特点,让孩子就本节课所学知识,大胆迁移,形成知识链。为以后学习形声字打下基础。通过相同的“形旁”记字、识字。

整节课,孩子们思想活跃、能够积极主动地参与到学习中来。教学目标完成情况较好。

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