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教学设计

听课记录《丑石》

今天听的是五年级的一篇课文《丑石》这篇课文在现在的教材中已经找不到了,估计删减了,但是今天听了王老师讲的这课,真的太有意思了,好的课堂好的设计就是这样让人听完后意犹未尽啊 听之所获 一、识记词语并感知音译 王老师给孩子们讲解词语的时候,我发...

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《齐桓晋文之事》的思辨性教学设计-跟我学语文

《齐桓晋文之事》的思辨性教学设计

《齐桓晋文之事》是统编本高中语文必修下册第一单元第 1 课的三篇诸子散文之一。本单元另有《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》《烛之武退秦师》和《鸿门宴》四篇文章。 本单元的人文主题是“中华文明之光”,第1 课的三篇诸子散文很好地体现...

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名师课堂 《烛之武退秦师》教学实录及感言-跟我学语文

名师课堂 《烛之武退秦师》教学实录及感言

【教学实录】 师:进入高中阶段的我们,特别需要提升史传文阅读的素养。这堂课我们就以《烛之武退秦师》为例,来学习阅读史传文的路径和方法。对任何一种文类的文章的阅读,我们一般都要依循“写了什么一怎么写的一为什么这样写”的思路来读懂、读好文章,对...

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​《吆喝》课堂实录

一、认识作者,导入新课   师:上课!   生:起立,老师好!   师:同学们好,请坐下。今天很高兴能与大家一起学习萧乾的吆喝。我们先来认识一下作者(出示ppt1),有请一位同学来给大家介绍一下。  ...

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《诗歌鉴赏之景物形象》教学设计

教学目标 1、了解鉴赏诗歌中景物形象的解题思维和答题思维; 2、总结解答过程中常见的错误类型; 3、积累常见的意象特点。 教学重点 掌握鉴赏诗歌中景物形象的解题思维和答题思维。 教学难点 总结解答过程中常见的错误类型。 教学课时 1课时 教...

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《梦回繁华》教学设计

一、导入:同学们,今天我们的课堂和我国宋代一幅名画有关。这幅画,是我国十大传世名画之一,它有许多称谓:传世名画 、一级国宝、不朽杰作、独一无二的现实主义长卷风俗画……每一个称谓都当之无愧。它就是张择端的画作《清明上河图》。这究竟是一幅怎样的...

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名师课展丨《富贵不能淫》教学实录

一、故事导入激兴趣师:同学们:“悬梁刺股”这个成语的主人公是谁?生:苏秦师:悬梁,孙敬;刺股,苏秦。(板书:孙敬、苏秦)苏秦刺股,形容他读书刻苦。苏秦以“连横”说秦未成,又以“合纵”游说赵王,终于身佩六国相印。这类人被称之为纵横家。今天,我...

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《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录

师:今天我和同学们一起学习《邹忌讽齐王纳谏》。这篇课文大家已经预读过了,那么我们现在做两个练习,说说课文标题“邹忌讽齐王纳谏”的意思,说说《战国策》“策”字的意思。 (屏显1:说说课文标题“邹忌讽齐王纳谏”的意思,说说《战国策》“策”字的意...

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