教学反思

  《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的一篇课文，本文从“我”的愿望出发展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情，也对应了第五单元“走进想象的世界，…

《宇宙的另一边》是一篇充满童趣、想象奇特的文章。 在这篇文章中，作者将想象的触角伸向了宇宙的另一边，那里的一切都是这一边的倒影。在那边有一个一样的“我”，但是那边的“我”的生活与现…

  《小虾》是北师大版三年级第三单元“可爱的小生灵”主体单元中的第一篇课文。文章通过”我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，…

《蜜蜂》一课叙述的是法国生物学家法布尔为了实验蜜蜂有辨别方向的能力做了一个实验的事情。通过学习让学生了解并学习法布尔严谨的科学态度以及认真探索的精神。 从整体上看，课文是以“试验的…

《花钟》是统编教材三年级下册第四单元的一篇课文，文章介绍了不同的花在不同时间开放及其原因。文章语言优美，层次清晰。写鲜花开放的部分句式多样，用词生动，避免了单调和重复。 教学这篇课…

传统课文如何上出新意 ——《赵州桥》教学反思 《赵州桥》是一篇传统的课文，怎样将传统课文上出新意？我从本单元语文要素出发“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。”设计了一堂读…

教学反思： 《纸的发明》是统编教材三下第三单元“中华传统文化”主题下的一篇科学小品文。文章按照时间顺序写了发明造纸术的几个阶段，叙述条理清楚，用词准确，表达严密。 说明性文章有一个…

《元日》教学反思 《元日》这一课虽然上完了，但还存在很多不足和遗憾，反思和总结如下： 1、按着学生的认知水平和认知规律，先让学生找出诗中不理解的字词，再选择学习方法自学，并和同学交…

初探——心底有道天地宽 了解单元主题和内容之后，再结合本单元的语文要素“读寓言故事，明白其中的道理”，我在初稿中想体现文体意识，针对《池子与河流》的诗歌文体，一稿的设计思路为：读出…

《鹿脚和鹿腿》是三年级下学期第二单元的一篇寓言故事，课文语言亲切朴实，通俗易懂，人物形象鲜明，情节曲折，引人深思，是对学生进行思想教育，培养学生语文综合素质的好教材。这节课线上教学…