教学实录 第8页

师：同学们好，欢迎盛老师给大家上课吗？欢迎就表示一下呗，鼓个掌。哈哈哈，掌声很热烈啊。说明你们真把我当朋友的。是吗？是不是不用坐的那么端正，放松一点？嗯，盛老师可把你们当真朋友的。为什么这么说？因为我的隐私都可以跟你分享。你看哦，这是藏在盛...

赞(0)believe2024-03-03昆虫备忘录阅读(5)

【一】读通课文，读好句子 师：可以上课了吗？（可以可以，）声音不够洪亮，可以上课了吗？（可以可以，）OK，孩子们上课去。孩子们好，（老师您好，）孩子们请坐，在这个世界上所有的花儿和万物和谐相处，他们向往光明，有着独特的神韵。 （请欣赏视频）...

赞(0)believe2024-03-01荷花阅读(4)

师：同学们，上节课我们已经漫步了世界名著花园，跟着鲁滨逊荒野求生，完成了鲁滨逊漂流记的任务展板。那么，这节课世界名著花园为我们带来了一部童话作品。 图片在童话的世界里呀，哆啦A梦带着竹蜻蜓遨游天空，哈利波特骑着扫把自由飞行，阿拉丁坐着魔毯，...

赞(0)believe2024-02-28尼尔斯骑鹅旅行记骑鹅旅行记（节选）阅读(8)

师：同学们已经知道读书节期间咱们学校的展览馆要布置一条外国文学名著的长廊，是不是？咱们这节课啊，就负责《鲁滨逊漂流记》这部小说的展板。那我们就开始啦，首先，请同学们读课题，谁愿意来你来？（指名读课题-齐读课题） 师：好的，请看这一幅图，说说...

赞(0)believe2024-02-27鲁滨逊漂流记阅读(5)

【教学目标】一般教学目标给“号(háo) 叫”等10个字注音；口头解释“苍 茫”等8个词语。重点教学目标陈述散文诗《海燕》“托物言志”的写作方法，且 用来解说课外四首古诗这种写法的使用情况。【教学过程】一、导入新课学习师：请各位同学根据自己...

赞(0)believe2024-02-27海燕阅读(7)

《恐龙无处不有》 一、科学思考，神奇预言 师：同学们，想象一下35年以后，你大概50岁左右了，那时候我们的生活会变成什么样子？ 生：会有大量的高新科技产品。 生：我们可能会到月球上生活。 师：美国著名科普作家阿西莫夫早在35年以前，就预言了...

赞(0)believe2024-02-26恐龙无处不有阅读(5)

师：同学们，我们中国有很多地方戏剧，你们都知道有哪些吗？ 生：四川川剧。北京的京剧。浙江越剧。安徽的黄梅戏。浙江的粤剧，我还知道一个剧的名字叫做祥林嫂。 师：你看同学们了解了很多，这节课我们也走进其中一个地方戏剧。准备好上课了吗？读课题。 ...

赞(0)believe2024-02-23藏戏阅读(10)

师：今天的这节课我们继续来学习古诗三首当中的第二首，一起读课题。（生齐读）其实讲这首诗之前，我们还要来回顾一下。在中国的这个土地之上，我们被外国经常会称作是一个诗的一个国度。在这片土地之上，曾经诞生过很多家喻户晓的诗人。想一想，你都知道历史...

赞(0)believe2024-02-22迢迢牵牛星阅读(4)

一、明确教学内容，发现情感和形式上的奥秘 师：延安是中国革命的圣地。无数的诗人、文学家都用自己独特的方式抒发过对延安的热爱。今天要学的这篇课文，作者是用什么样的方式抒发对延安的热爱的呢？ 生：信天游，一种民歌形式。 （屏显。） 内容人人可见...

赞(0)believe2024-02-19回延安阅读(14)

师：今天我们学习著名的作家沈从文先生写的一篇非常精彩的课文题目叫——（生齐读课题）。拿到一篇课文，我们第一要解决的是生字词，大家预习的时候都已经做了充分的自学。请大家自己轻声的把它读一遍。 图片师：我请一个同学，读前面的两个词语。（生：孥孥...

赞(0)believe2024-02-18腊八粥阅读(11)