教学实录 第9页

图片师：同学们，认识他吗？是的，你对他有什么了解吗？ 生：我知道老舍被大家称为人民艺术家，原名叫舒庆春。 师：看来对他的了解还真不少，我们其实学过很多老舍的作品，你还记得吗？ 生：《母鸡》、《猫》、《骆驼祥子》、《草原》是老舍写的。 师：你...

赞(0)believe2024-02-17北京的春节阅读(18)

一、激趣导入 师：说到月亮，很多人都喜欢，谁来说一说自己赏月的情景呢？ 师：无论是明是暗，是圆是缺，你们说到的月亮都很美。有一位老人，他一生阅历丰富，见过很多地方的月亮，但在他心里，都比不上自己家乡苇坑上空的那轮小月亮呢。这位老人就是著名的...

赞(0)believe2024-02-15月是故乡明阅读(6)

教学思路 一、揭题导入，梳理脉络 1.板题。这是一篇写什么的文章？ 2.几个自然段？每段写什么？你怎么知道的？ 3.小结：找到了每段的第一句，就是中心句。 4.短文这么短，怎么做到写了四个季节？读中心句，谈发现。（只选了这个季节中的一小个时...

赞(0)believe2024-02-15四季之美阅读(6)

活动一体会人物初步印象   师：非常有秩序的一个班级，今天刘老师非常高兴能够和同学们一起来上一节语文课。今天我们要上课的课题叫做。 生：两茎灯草。 师：是的，两茎灯草它是选自五年级下册人物描写一组中的其中的一篇。与此同时两茎灯草这...

赞(0)believe2024-02-14两茎灯草人物描写一组阅读(7)

《伯牙绝弦》 教学实录 师：好，同学们，上课！ 学生起立问好。 师：看得出来，同学们都很高兴，我们就高高兴兴地学习。这节课，我们学习文言文、文言故事——《伯牙绝弦》。好，同学们读一读故事简介。 （大屏幕出示） 故事简介 “伯牙绝弦”是两千多...

赞(0)believe2024-02-12伯牙绝弦阅读(6)

⭐️一、复习导入⭐️ 师：我们都知道第五单元是识字单元，我们已经学了3篇与识字有关的课文，在这些课文中，还出现很多有意思的词语。 我来看看，谁能完成这个词语接龙的挑战？我们先来第一个词语，蜻蜓，你会不会往下接龙，你想到了本单元出现的哪些词语...

赞(0)believe2024-02-10人之初阅读(5)

许鄢娜老师就是糖果老师，她的笑容像糖果一样甜美可人，她的课堂也像糖果一样充满惊喜与吸引力。 我喜欢叫她——糖果老师。趁着寒假，听听糖果老师的课，忙碌的日子也变得甜甜的。 今天，我听了糖果老师的《青蛙写诗》，她给我们上了一堂扎实而又有诗意的课...

赞(0)believe2024-02-09青蛙写诗阅读(6)

（师播放关于普希金作品、普希金城的相关图片，配乐为《莫斯科郊外的晚上》。投影显示课题。） 师：美丽的画面，美妙的歌声，总让我们感受到生活的美好。然而，一首歌里却这样唱道：生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼；生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣；生活...

赞(0)believe2024-02-01假如生活欺骗了你阅读(5)

一、导入 师：今天我们学习一则伊索寓言。首先了解一下背景材料，同学们一起读。 （大屏幕显示）： 寓言是文学作品的一种体裁，用具有讽刺性或哲理性的假托的故事来说明道理，给人以启示。 《伊索寓言》：伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。《伊索寓言》实...

赞(0)believe2024-01-16赫尔墨斯和雕像者阅读(21)

 【名师简介】       李卫东，北京市特级教师，北京教科院基教研中心中学语文教研员，首届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖获得者，首都师范大学兼职硕士生导师。出版教学专著《李卫东讲语文》，发表各类教学文章一百余篇。      ...

赞(0)believe2024-01-14陋室铭阅读(5)