人之初 - 跟我学语文

《人之初》教学实录

2024年 7月 30日2024年 2月 10日作者新阅

⭐️一、复习导入⭐️ 师：我们都知道第五单元是识字单元，我们已经学了3篇与识字有关的课文，在这些课文中，还出现很多有意思的词语。我来看看，谁能完成这个词语接龙的挑战？我们先来第一个词语，蜻蜓，你会不会往下接龙，你想到了本单元出现的哪些词语？生：蚂蚁、蜘蛛、 ... 阅读更多

2020年 4月 19日作者新阅

本周讲了《人之初》，讲之前有些忐忑，我并没有把握能让学生体会这样一篇小韵文的意思。课文中虽然识过的字很多，但是意思却大有不同。如何能让孩子理解文中的内容呢？但是本课又是一篇识字课，识字才是重点，于这两项中我有点纠结，不好取舍。参考教学用书后，我依然决定将 ... 阅读更多

2024年 7月 30日2020年 4月 19日作者新阅

教学目标： 1.运用加一加、减一减、换一换，猜谜识字、字理识字等多种充满理趣的识字方法，识记本课生字。 2.借助字理、传统故事、联系生活等方法，了解传统文化，初步感知《人之初》的内容。 3.通过多种方式的诵读，熟读成诵，感受语言的韵律美，感受经典的魅力。教 ... 阅读更多

2020年 4月 19日作者新阅

1.人之初，性本善，性相近，习相远。译文：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。 2.苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要 ... 阅读更多

2020年 4月 19日作者新阅

6　人　之　初人　之　初，性　本　善，性　相　近，习　相　远。苟　不　教，性　乃　迁，教　之　道，贵　以　专。子　不　学，非　所　宜，幼　不　学，老　何　为？玉　不　琢，不　成　器，人　不　学，不　知　义。

2019年 12月 29日作者新阅

人之初　　　　性本善　　　　性相近　　　　习相远易解：人初生之时，本性都是善艮的。善良的本性彼此都很接近，后来因为生活和学习环境的不同，差异越来越大。（失之毫厘，差以千里）苟不教　　　　性乃迁　　　　教之道　　　　贵以专易解：如果不及早接受良好的教育， ... 阅读更多