教学实录
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浸泡在情感的河流——《土地的誓言》《黄河颂》课堂实录2
课堂实录:探究原因 师:相信大家已经发现了一个有意思的现象,在《黄河颂》中作者主要运用了——哪种抒情? 生:直接。 师:而在《土地的誓言》中主要运用了—— 生:间接抒情。 师:是吗…
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《爬天都峰》(四上17课)课堂实录
一、新课导入 师:同学们,今天我们一起来学习第17课爬天都峰。和我一起写课题。 (师板书课题) …
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全国决赛《搭船的鸟》教学实录
(一)导入 1.有没有同学在不知道问题的情况下举手准备挑战? 师:好,同学们,上课之前,各学习小组之间先相互看看是否准备好了语文书,还有本课需要的文具,都准备好的同学请举手示意。好…
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《口语交际:商量》(二上第五单元)课堂实录
第一环节:师生互动师:请问是哪位同学喊起立的?请举手。(一个女生举手)师:她是我们的副班长是么?生:不是,是大班长。(戴老师告诉同学们,在他的班都是副班长喊起立,他请一位女生代替班…
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《猴王出世》教学实录教学反思
选文篇目:《猴王出世》《西游记·节选一》《西游记·节选二》《西游记·节选三》一、课前聊《西游记》。1.孩子们,今天是我们初次见面,听说你们是一群爱读书的孩子,我想问一下你们都读过哪…
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《济南的冬天》课堂实录
师:同学们上课。 生:老师好! 师:同学们好!请坐,请看一下屏幕,今天我要学的是老舍先生的—— 生(齐读):济南的冬天 师:如果我说济南是一个空间的所在,你想说冬天是什么? 生:如…
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浸泡在情感的河流——《土地的誓言》《黄河颂》整合教学课堂实录
师:上课! 生(齐):老—师—好! 师:同学们好!请坐。首先,请大家看屏幕上的两句话。 屏显: 作者自己如果没有感动,就绝对不能使读者感动。——朱光潜 当感情的河流涨起来了,一个人…
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三上【名师示范课】|八单元习作《那次玩得真高兴》教学实录
谈话导入 师:这是第8单元的作文,喜欢作文课吗?——喜欢。说假话。说喜欢这门课的理由。你说。 生:作文课很有趣,因为写作文可以记录下自己喜欢的事情。 师:我真喜欢跟你说话,还有没有…
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《穿井得一人》教学实录
一、了解学情,检测学习情况师:上课!我们先来交流一下,文言文的预习需要做什么?生:了解它的出处。师:了解文章的出处。生:还有这本书的作者,朝代。生:注释、注音。师:了解这篇文章生字…
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名师课展丨《富贵不能淫》教学实录
一、故事导入激兴趣师:同学们:“悬梁刺股”这个成语的主人公是谁?生:苏秦师:悬梁,孙敬;刺股,苏秦。(板书:孙敬、苏秦)苏秦刺股,形容他读书刻苦。苏秦以“连横”说秦未成,又以“合纵…