教学实录
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《小石潭记》教学实录 获2014年第八届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛教学能手一等奖
一、创设情境,导入新课 师:公元805年,一个33岁的文人,因为参加了一场政治革新而被贬出京,以戴罪之身,携带堂弟、表弟和67岁的老母,一路风尘仆仆赶往湖南一个名叫永州的蛮荒之…
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三下【名师示范课】|4.《昆虫备忘录》教学实录
师:同学们好,欢迎盛老师给大家上课吗?欢迎就表示一下呗,鼓个掌。哈哈哈,掌声很热烈啊。说明你们真把我当朋友的。是吗?是不是不用坐的那么端正,放松一点?嗯,盛老师可把你们当真朋友的。…
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三下【名师示范课】|3.《荷花》教学实录
【一】读通课文,读好句子 师:可以上课了吗?(可以可以,)声音不够洪亮,可以上课了吗?(可以可以,)OK,孩子们上课去。孩子们好,(老师您好,)孩子们请坐,在这个世界上所有的花儿和…
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六下听课记录:6《骑鹅旅行记(节选)》教学实录
师:同学们,上节课我们已经漫步了世界名著花园,跟着鲁滨逊荒野求生,完成了鲁滨逊漂流记的任务展板。那么,这节课世界名著花园为我们带来了一部童话作品。 图片在童话的世界里呀,哆啦A梦带…
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六下听课记录:5《鲁滨逊漂流记(节选)》教学实录
师:同学们已经知道读书节期间咱们学校的展览馆要布置一条外国文学名著的长廊,是不是?咱们这节课啊,就负责《鲁滨逊漂流记》这部小说的展板。那我们就开始啦,首先,请同学们读课题,谁愿意来…
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《海燕》教学实录
【教学目标】一般教学目标给“号(háo) 叫”等10个字注音;口头解释“苍 茫”等8个词语。重点教学目标陈述散文诗《海燕》“托物言志”的写作方法,且 用来解说课外四首古诗这种写法的…
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《恐龙无处不有》教学实录
《恐龙无处不有》 一、科学思考,神奇预言 师:同学们,想象一下35年以后,你大概50岁左右了,那时候我们的生活会变成什么样子? 生:会有大量的高新科技产品。 生:我们可能会到月球上…
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听课笔记:六下4《藏戏》教学实录
师:同学们,我们中国有很多地方戏剧,你们都知道有哪些吗? 生:四川川剧。北京的京剧。浙江越剧。安徽的黄梅戏。浙江的粤剧,我还知道一个剧的名字叫做祥林嫂。 师:你看同学们了解了很多,…
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听课笔记:六下3《迢迢牵牛星》教学实录
师:今天的这节课我们继续来学习古诗三首当中的第二首,一起读课题。(生齐读)其实讲这首诗之前,我们还要来回顾一下。在中国的这个土地之上,我们被外国经常会称作是一个诗的一个国度。在这片…
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《回延安》教学实录
一、明确教学内容,发现情感和形式上的奥秘 师:延安是中国革命的圣地。无数的诗人、文学家都用自己独特的方式抒发过对延安的热爱。今天要学的这篇课文,作者是用什么样的方式抒发对延安的热爱…