六下语文 《腊八粥》小练笔

       提到卷粉谁不是嘴里有一种凉爽辣辣的感觉,把香菜、萝卜干、蒜、折耳根、辣子放在宽粉里卷起来就可以了。卷粉的外表像涂了一层白霜,从侧面的卷筒看里面是五颜六色的,一看就觉得好吃,看着口水都要流出来了,一口下去满嘴的辣子 ... 阅读更多

《腊八粥》教后记

第一课时 一、听写词语 1.腊八粥 肥腻 咽口水 搅和 肿胀 褐色 稠——稀 (1)相机指导易写错的生字: “腻”,讲“腻”的字理(从肉)。 “褐”,古代指粗麻制成的衣服。所以是“衣字旁”。 (2)学生自主更正。 2.读词语,你发现了什么? 3.学生根据预习查阅的资料,介绍沈从文。 叶圣陶 ... 阅读更多

《腊八粥》教学设计及课件

教学目标1.会写“腊、粥”等12个字,会写“腊八粥、感觉”等18个词语。2.朗读课文,能把握课文内容,分清详略并体会到详略安排的效果。3.能找出细腻描写腊八粥的句子,并体会到其表达的好处。4.能模仿课文第1自然段,写一种自己喜爱的食物,能写出其特点及自己对它 ... 阅读更多

部编版六下《腊八粥》教学后记

《腊八粥》一课作家沈从文用极其细腻的笔触,通过小孩八儿的视角,写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程,将甜蜜、温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中,表达了作者对家乡的怀念和对亲情的眷念。图片 反思 ... 阅读更多

六下第一单元 《腊八粥》教学手记

是的,我们开学一周了,这一周上了两篇课文《腊八粥》和《北京的春节》。寒假的时候听了朱煜老师的备课指导,很赞同将《腊八粥》放到《北京的春节》前来上。细读文本后,我发现确实《腊八粥》的文本更贴近本单元的语文要素:分清内容的主次,体会 ... 阅读更多

六下听课记录:2《腊八粥》教学实录

师:今天我们学习著名的作家沈从文先生写的一篇非常精彩的课文题目叫——(生齐读课题)。拿到一篇课文,我们第一要解决的是生字词,大家预习的时候都已经做了充分的自学。请大家自己轻声的把它读一遍。 图片师:我请一个同学,读前面的两个词 ... 阅读更多

《腊八粥》教学反思

【教学反思】 1.课文《腊八粥》是沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分。全文围绕“八儿”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的神态、心情,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的生活图景。我把沈从文先生早年的小说《腊八粥》的后半部分展示供学生欣赏,进一步体会“八儿”一家的其乐融融。 ... 阅读更多

《腊八粥》教学实录

爱粥:特别的老孩子,特别的粥 师:同学们,早上好。张老师想了解一下,今天早上有哪些同学是喝了粥的呀?举手!哦,一个班上大概三分之一同学是中式早餐,喝粥的。你早上吃了啥? 生:我早上喝的是豆浆。 生:我喝的是牛奶。 生:我还吃了一块儿蛋糕。 师:嗯,西式的餐点 ... 阅读更多

《腊八粥》教学设计

教材分析: 选文具有典范性,文质兼美,富有文化内涵。本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥的满足,写出了一家人其乐融融的亲情,表现了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥的神 ... 阅读更多

《腊八粥》同步练习2

同步练习 参考答案: 一、读拼音,写词语。 蜡烛 白粥 油腻 吞咽 汤匙 粘稠 肿胀 腊八 褐色 水缸 二、比一比,再组词。 蜡(蜡烛)褐(褐色)赃(赃物)匙(汤匙)绸(丝绸) 腊(腊八)喝(喝水)脏(航脏)题(题目)稠(粘稠) 三、多音字组词。 yàn 吞咽    jìn   干 ... 阅读更多