教学实录
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《刷子李》(五下14课)教学思路、课堂实录
一、导入同学们,这一课学过了吗?(学了)老师已经教过了?说实话。(教过了)看样子我来晚了。(全场笑)这节课就来“考考你”。二、抓人物形象,感受写法1. 第一个考题:刷子李是什么人?…
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《揠苗助长》(二下12课)教学实录
教学目标:1.认读本课“焦、筋、疲、喘、截”五个生字,理解并掌握“巴望”、“焦急”、“筋疲力竭”等词。随文识字,掌握由本课生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能在读…
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《古对今》(一下6课)教学实录及点评
一、认识汉字魔方 师:孩子们,这是什么?(出示魔方图片)生:魔方。师:林老师也有一个魔方,和它有点不一样,叫“汉字魔方”。我们这节课就来做一做汉字魔方,然后玩一玩汉字魔方。二、制作…
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《习作:心愿》(六下第四单元)课堂实录
一、微课导入师:先做一个自我介绍,我叫李妍妍,接下来的40分钟由我和大家一起度过。先来看一段视频,了解一下今天的学习内容。播放微课。师:好了,有所了解了吗?好,我觉得上课之前我们是…
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《画杨桃》(二下13课)教学实录与评价
第一课时 师:以前我给你们上过什么课呀? 生:《曼谷的小象》 师:今天咱们还去曼谷吗? 生:不去了。 师:不去了,咱们就在教室里上什么课? 生:《画洋桃》 师:(教…
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《应有格物致知的精神》教学实录
师:同学们,大家请看一个实验(实验器材:一个生鸡蛋,一杯400ml清水和一杯400ml饱和盐水):生鸡蛋放进清水中,鸡蛋怎么样了? 生(合):鸡蛋下沉。 师…
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薛法根《军神》(五下11课)教学实录
1.通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。 2.尝试运用动作、语言、神态描写,表现人物的内心。 教学过程 一、词语导入,梳理文章内容。1.直接入题。2.出示五个词语,请…
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蒋军晶《闻官军收河南河北》(五下9课)课堂实录
1.在读杜甫的《闻官军收河南河北》之前,我们来读读李白的《峨眉山月歌》。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 2.诗歌简短字斟句酌…
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王崧舟《十六年前的回忆》(六下11课)课堂实录及讲座《语文要素与难文浅教》
一、引入课题: 1. 今天一起学习《十六年前的回忆》,要求读得干净,强调“回忆”,画三角。 2. 回忆谁?(李大钊) 3. 请把李大钊的名字端端正正写在课题旁边。(板书) 4. 谁…
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《阿长与<山海经>》(七下9课)教学实录
师:提起鲁迅先生,大家并不陌生,我们在初一上学期学习过他的一篇散文《从百草园到三味书屋》,文中写到的那位讲述美女蛇传说的故事高手――长妈妈,是对鲁迅童年生活产生过重要影响的人物。鲁…