五下口语与习作三
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五下四单元《他________了》范文
他陶醉了 福建 王麒翔 饭可一日不吃,觉可一日不睡,戏不可一日不听。 ——题记 我的爷爷是个十分典型的闽南歌仔戏迷。他,一天不听戏,浑身冒“火气”。就算累得腰酸背疼,也得听了戏再休…
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五下习作《他______了》教学实录与教学反思
师:亲爱的同学们。今天我们来上一节习作课,课题是他怎么了?上课之前,老师想请同学们先来看一段视频,这个小朋友怎么了?咱们一起来看看。(播放一段视频) 师:亲爱的同学们,我们刚才看的…
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五下第四单元习作《他_____了》教学设计
教学目标:1.选择生活中印象深刻的人物和事件,关注人物情绪的表现,把事件经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体,反映出人物的内心。3.参照评价标准和同学交流,修改自己的…