教学设计 第19页

【教学设想】《屈原列传》所在的单元属于历史著作单元，对应“中华传统文化经典研习”学习任务群，这一任务群要求学生通过学习传统文化经典作品，“积累文言阅读经验，培养对中华传统文化的理解，提升对中华民族文化的认同感、自豪感，增强文化自信，更好地继...

赞(0)believe2024-02-28屈原列传阅读(9)

【教学设想】一、教材依据统编高中语文教材必修下册第二单元属于“文学阅读与写作”学习任务群，人文主题是“良知与悲悯”，是高中必修课程中唯一的戏剧单元，所选作品《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》都是经典之作。其中元杂剧《窦娥冤》是中国古代戏曲文学的...

赞(0)believe2024-02-28窦娥冤阅读(6)

教学目标1.会写“腊、粥”等12个字，会写“腊八粥、感觉”等18个词语。2.朗读课文，能把握课文内容，分清详略并体会到详略安排的效果。3.能找出细腻描写腊八粥的句子，并体会到其表达的好处。4.能模仿课文第1自然段，写一种自己喜爱的食物，能写...

赞(0)believe2024-02-28腊八粥阅读(6)

第一课时 教学目标：  1. 能了解寒食节和中秋节的习俗，感受诗中体现的传统文化内涵。 2. 有感情地朗读并背诵《寒食》和《十五夜望月》两首古诗，会写“侯、栖、鸦”3 个字。 3. 能想象诗中描绘的画面，体会诗...

赞(0)believe2024-02-26六下3古诗三首古诗三首阅读(9)

教学目标 1．能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。 2．能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 教学重点 能把自己长大后想干什么说清楚，简单说明理由。 教学难点 能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 教学素材 多媒...

赞(0)believe2024-02-23长大以后做什么阅读(9)

第一课时 【教学目标】 1.认读“脱、袄”等14个生字，会写“荡、寻、杏”3个上下结构的生字。 2.正确、流利地朗读课文，学习读出语气和重音。 3.读懂课文，感知早春时节的美丽，感受春天的美景、体会投身到大自然怀抱中去的乐趣。 【教学重点】...

赞(0)believe2024-02-22找春天阅读(7)

今天听的是五年级的一篇课文《丑石》这篇课文在现在的教材中已经找不到了，估计删减了，但是今天听了王老师讲的这课，真的太有意思了，好的课堂好的设计就是这样让人听完后意犹未尽啊 听之所获 一、识记词语并感知音译 王老师给孩子们讲解词语的时候，我发...

赞(0)believe2024-02-20丑石阅读(6)

《齐桓晋文之事》是统编本高中语文必修下册第一单元第 1 课的三篇诸子散文之一。本单元另有《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》《烛之武退秦师》和《鸿门宴》四篇文章。 本单元的人文主题是“中华文明之光”，第1 课的三篇诸子散文很好地体现...

赞(0)believe2024-02-20齐桓晋文之事阅读(12)

【教学实录】 师：进入高中阶段的我们，特别需要提升史传文阅读的素养。这堂课我们就以《烛之武退秦师》为例，来学习阅读史传文的路径和方法。对任何一种文类的文章的阅读，我们一般都要依循“写了什么一怎么写的一为什么这样写”的思路来读懂、读好文章，对...

赞(0)believe2024-02-17烛之武退秦师阅读(8)

教学目标: 1.认识“延、昔、笋”等七个生字。 2.有感情地朗读诗歌，通过体会诗韵，初步感知现代诗的文体特点，通晓诗意，了解延安和延安精神的重要性，深刻体会“追寻”的时代意义。 3.能借助资料，理解不懂的诗句。 教学过程: 一、重温单元人与...

赞(0)believe2024-02-11延安，我把你追寻阅读(14)