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四年级语文上册课本目录
1 观潮 2繁星 3”现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方 语文园地一 第二单元 4 一个豆英里的五粒豆 5夜间飞行的秘密 6呼风唤雨的世纪 7*田忌赛马 习作:小小“动物园” 语文园地二 第三单元 8古诗三首 暮江吟 题西林壁 雪梅 9爬山虎的脚 10蟋蟀的住宅 口语交际:爱护眼睛，保护视力 习作:写观察日记 语文园地三 第四单元 11 盘古开天地 12 精…- 1
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《延安，我把你追寻》（四上24课）教学设计
教学目标: 1.认识“延、昔、笋”等七个生字。 2.有感情地朗读诗歌，通过体会诗韵，初步感知现代诗的文体特点，通晓诗意，了解延安和延安精神的重要性，深刻体会“追寻”的时代意义。 3.能借助资料，理解不懂的诗句。 教学过程: 一、重温单元人与事，营造“追寻”之意 1.播放《建党伟业》主题曲《追寻》的mv片段。（板书：追寻） 过渡：我们曾追寻一首诗领略戍边将士保家卫国的豪迈…- 19
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朱爱朝《延安，我把你追寻》教学实录
教学目标1.让学生理解诗歌内容，受到革命传统思想的教育。2.指导学生掌握学习诗歌的方法，培养他们的自学能力。3.让学生有感情地朗读这首诗，并注意把诗的韵脚读出来。教学过程一、导入课文，提出问题(教师朗诵诗歌，激起学生的学习兴趣。)师:从同学们的眼睛里，老师看到了大家对这首诗的喜爱。下面请同学们自由朗读这首诗，边读边思考两个问题(电脑显示):1.为什么这首诗听起来这么悦耳，读起来这样琅琅上口?2.这…- 1
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