《延安，我把你追寻》（四上24课）教学设计
教学目标: 1.认识“延、昔、笋”等七个生字。 2.有感情地朗读诗歌，通过体会诗韵，初步感知现代诗的文体特点，通晓诗意，了解延安和延安精神的重要性，深刻体会“追寻”的时代意义。 3.能借助资料，理解不懂的诗句。 教学过程: 一 ... 阅读更多
延安，我把你追寻
朱爱朝《延安，我把你追寻》教学实录
教学目标1.让学生理解诗歌内容，受到革命传统思想的教育。2.指导学生掌握学习诗歌的方法，培养他们的自学能力。3.让学生有感情地朗读这首诗，并注意把诗的韵脚读出来。教学过程一、导入课文，提出问题(教师朗诵诗歌，激起学生的学习兴趣 ... 阅读更多