《坐井观天》(二上12课)课堂实录
课前谈话:猜一猜为什么叫“糖果老师”。(略) 01 沿路 师:糖果老师……从火车站下来后,就直奔我们x小学。沿路我透过车窗看,看到这儿的绿化不错,我还看到了很多的高楼大厦,我再看,觉得风景越来越熟悉,我才猛然想起,这所学校,我,曾经来过。所...
课前谈话:猜一猜为什么叫“糖果老师”。(略) 01 沿路 师:糖果老师……从火车站下来后,就直奔我们x小学。沿路我透过车窗看,看到这儿的绿化不错,我还看到了很多的高楼大厦,我再看,觉得风景越来越熟悉,我才猛然想起,这所学校,我,曾经来过。所...
济南的冬天》教学实录 获2012 年第三届全国中学语文教学论坛说课大赛初中组特等奖 黄峰/ 执教王玫/ 整理 一、问题情境导入 师:同学们都生活在祖国的南方,能深刻感受到南方四季天气的不同。说到北方的冬天,同学们会有什么样的感觉?又会产生怎...
一、图片导入,读准“葫芦”图片1.上课,同学们好。见过这个果实吗?(见过)你来叫叫它的名字。(葫芦)你再叫叫它的名字,一起来叫叫。2.你在哪里见过葫芦?3.指名说。4.我们的学后课程当中也有一门课程叫——葫芦丝。今天我们要学的课文课题就是—...
许嫣娜《坐井观天》课堂实录 课前谈话:猜一猜为什么叫“糖果老师”。(略) 01 沿路 师:糖果老师……从火车站下来后,就直奔我们x小学。沿路我透过车窗看,看到这儿的绿化不错,我还看到了很多的高楼大厦,我再看,觉得风景越来越熟悉,我才猛然想起...
(本课为第22届青年教师小学语文优课比赛优质课) 师:阳光、空气、真情是那么美好,有一位作家也把他观察到的美好记录了下来。准备好了吗?生:准备好了。师:孩子们,看屏幕,这是什么?生:鸟师:鸟是大自然的精灵,它们或是在枝头婉转地歌唱,或是在林...
师:感恩的心,感谢有你,请坐。同学们好!请坐下。在28号的见面大家都已经知道我是张老师,那谁知道老师叫什么名字?请你来说!生:张美华。师:你是怎么知道的?我们的PPT上面写了对吧,好,请坐!小眼睛真会观察,会看还要会听哦。现在闭上眼睛,安静...
任务一 设故事情境,链接生活经验 师:今天张老师给大家带来一位新朋友,瞧他来了,这是一只小蚯蚓,小蚯蚓最近在学校里学习了一项新本领—写日记。同学们,你知道什么是日记吗?请你说。 生:日记就是记录生活点滴的一天小作文。 师:那么日记就是作文吗...
师:这是我们要学习的习作例文,哪两篇?一起读题目师:(出示小狗图,看到……我想起了什么……)静静地看,静静地想,看到这样的画面,我想起了什么?生:我想到了我家隔壁的阿姨养了好几只狗师:话要说完整。我看到了什么,我想起了什么。生:我看到这张图...
师:上一堂课我们找出了第一中队长“一般特点”,找出了第二中队长“关系密切”,也找出了大队长“太阳”。那我要问一问了,谁想当大队长?(学生争着举手)你过来,(一学生上前来)想当大队长不能随随便便就当上了。你看美国竞选,克林顿当选了,他要宣誓:...
任务一 初读诗文,寻找秋声 师:孩子们,今天我们来学习一首很美的现代诗,请你读课题,预备读。 生:《听听,秋的声音》 师:孩子们,张老师是一名一年级的老师,我们班的孩子可喜欢看绘本了,如果我们把今天学的这首诗变成一本绘本送给他们,他们得多高...