六年级语文基础知识
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部编语文六年级下册《古诗三首》:《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》重点解析
寒 食〔唐〕韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。【译文】暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣…
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学习小学语文六上《开国大典》阅兵式场面描写的方法小练笔
场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它不是单一地描写某一个人或某一个事物,而是将众多的人物和事物融合在一个特定的场景中,呈现出丰富的画面感。 作用:场…
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《有的人》中心思想
1.《有的人——纪念鲁迅有感》一文的作者是臧克家,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者 ,歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。 2.有的…
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《我的伯父鲁迅先生》中心思想
1、《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的回忆伯父的文章,通过回忆了五件事:趣谈《水浒传》 、笑谈“碰壁”、 除夕放花筒、救助车夫、关心女佣,从而说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自…
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《少年闰土》中心思想
1.《少年闰土》一文描述了“我”和闰土相识、相处的过程,重点记叙了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。从中可以看出闰土是一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、勇…
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《京剧趣谈》中心思想
1.《京剧趣谈》为我们介绍了京剧中最有代表性的道具马鞭和表演动作亮相,让我们感受到了京剧文化的独特与有趣,表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈的自豪感。 2.“京剧继承…
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《月光曲》中心思想
1. 《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事,表现了盲姑娘对音乐的执着和热爱,同时也表现了贝多芬对穷人的同情和热爱,赞扬了他丰富的想象力和卓越的才华…
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《书戴嵩画牛》中心思想
1.《书戴嵩画牛》记叙了四川杜处士非常珍爱收藏的戴嵩的《斗牛图》,被一牧童指出画中常识性错误的事,告诉我们:要认真地观察事物,不能凭空想象。不能迷信权威,要从客观事物出发。 2.&…
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《伯牙鼓琴》中心思想
1. 《伯牙鼓琴》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事,俞伯牙擅长弹琴,锺子期有很高的音乐鉴赏能力,不管俞伯牙弹奏什么,锺子期都能准确道出俞伯牙的心意。锺子期死后,伯牙破…
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《青山不老》中心思想
1、《青山不老》赞扬一位山野老农开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。 2、“我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。”…