【教学内容】 教材：《记承天寺夜游》 丛书：《临皋闲题》 【教学目标】 1.掌握字词，理解文意，熟读成诵。 2.感受苏轼夜游承天寺的心情，理解“闲人”的内涵，晓悟苏轼的人格魅力。 【教学过程...

01 教学目标 1.掌握本课生字新词，理解“逶迤”“磅礴”等词语的意思。 2.理解诗句内容，感受红军战士的伟大精神。 3.从字里行间体会红军在长征途中所表现出的大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概...

教学目标 1.在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中，理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。 2.在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得...

【教材分析】 《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。记叙了作者1936年6月至10月采访“红色中国”的历程，从多个方面展示中国共产党为民族解放艰苦奋斗的精神，具有卓越的...

这个创意设计受司艳平老师《昆明的雨》教学设计的启发，属于情境化兼跨学科教学设计。 【文本简述】 汪曾祺先生的《昆明的雨》是部编版教材八上第四单元的自读课文。单元阅读提示：学习这个单元...

课时目标 1.通过观看视频、了解字源等形式，帮助学生认识“甲、骨”等14个生字，读准多音字“漂”，会写“贝、壳”等9个字，会写“动物、贝壳”等11个词语，积累“珍、币”等生字拓展的词语。2....

课时目标1.运用结合语境、形声字特点、联系熟字、借助图片、查字典等多种方法，会读“传、统”等15个生字，提高自主识字的能力，感受识字乐趣。运用字源识字、辅助线等方法，会写“贴、街”等9...

课时目标 1.运用结合语境、形声字特点等方法，认识“州、华”等15个生字，会写“州、华”等8个字，会写“神州、中华”等11个词语，积累“华夏儿女、巍巍中华”等8个词语，感受汉字的形体美，培...

▶教学目标 1.默读例文，把握两篇文章的主要内容。 2.阅读《别了，语文课》，懂得作者是如何表达“我”对学习中文的情感的。 3.阅读《阳光的两种用法》，体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象...

一、歌曲导入，初识题词“为人民服务”1.课前五分钟播放歌曲《为人民服务——献给张思德》，上课后再让学生听一分钟。2.学生汇报听到的信息。3.先板书课题，再板书“张思德”。4.读课题，说说对...