统编三上课文《不懂就要问》教学设计
教材解读《不懂就要问》是三上第一单元的最后一篇课文,主要讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不懂书里说的意思,勇敢大胆地向先生提问的故事。课文配的两幅插图与故事内容相对应,有助于学生图文对照,把握课文主要内容。《不懂就要问》 ... 阅读更多
教材解读《不懂就要问》是三上第一单元的最后一篇课文,主要讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不懂书里说的意思,勇敢大胆地向先生提问的故事。课文配的两幅插图与故事内容相对应,有助于学生图文对照,把握课文主要内容。《不懂就要问》 ... 阅读更多
第一篇 激励细节之引导激励1笃学慎思:让学生在思考中学习 学习知识要善于思考,思考,再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦(美) 教师激励学生养成思考的好习惯的方法: (1)巧妙提问,教学生勇于思考; (2 ... 阅读更多