无言之美
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九年级下册十五课《无言之美》教案
教学目标: 1.阅读文章,把握作者行文思路。 2.学习举例论证的方法。 3.认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。 教学过程: 一、导入新课 A:大漠孤烟直,长河…
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深入理解,体会“无言之美”
深入理解,体会“无言之美” 1.请你结合作者的任意一则论据,说说你对“无言之美”的感受。 正如作者探讨文学作品时的数个例子,诗歌本是极其简短的几句话,但是其包含的意境却是极其宽广的…
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第15课《无言之美》作者简介 行文思路 重难点问题归纳解答
一、认识作者 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深…