1、本次习作是缩写《猎人海力布》的第5—11 自然段,把课文缩写成一个简短的故事,也可以选择其他的民间故事进行缩写。
2、结合教材《猎人海力布》第1—4 自然段的缩写示例,明确缩写要求:在尊重原作的情况下,体会“摘录”“删减”“概括”“改写”该如何操作,让故事变得更简洁,篇幅更短小,便于将这个故事简要地介绍给别人。
3、首先要熟悉、理解故事内容,理清思路和结构。接着,围绕中心把握主要人物、主要事件、次要人物和次要事件,确定摘录和删减的内容。最后,概括和改写句子,把故事中具体的叙述、描写及对话改得更简洁。
缩留其主写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保主要内容、使人一目了然。
一般的课文内容都有3、4页长,使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。怎么办呢?这就我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文,并且还得把主要的内容不能丢了,这就是缩写。
1、判断哪些内容必须保留,哪些内容可以删去,不要改变故事的原意。
原文叙述或说明具体而细致,缩写时将这些删除,剪掉枝叶,留下主干。缩写句子,保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句,其余的字句适当保留。如记叙文,可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字,删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节,保留事物特征和本质的部分。
把长句子缩为短句子,把几句话合并成一句话,或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
(1)缩写之前,要把文章多读几遍,读懂内容,抓住要点。
(2)再根据文章的主要内容,想清楚哪些内容必须保留,哪些内容可以删减, 并考虑怎样连缀成文。
(3)缩写以后,再和原文比较-下,看看是否保留了主要内容,意思是否准确、完整,语句是否通顺连贯。
五是原文中有代表意义的话,描述主要人物言谈止的话,概括主要时间的话可以不变。
对原文的重点部分要详写,其他部分要略写,能合并的要合并。
1.“删”,即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
2.“留”,即留下原文中的主要内容,重要情节或关键语句。
3.“缩”指原文中不必要的修饰词、限制词删掉,缩短句子。
4.“改”用概括的语言把原文中不重要的内容用概括的语言写出来。
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