登勃朗峰
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《登勃朗峰》自读课导入 教学实录
一、理游踪,感受文章特点 师:同学们好,这节课我们学习第五单元的课文《登勃朗峰》。这个单元的文章都是—— 生(齐):游记。 师:那么,一篇游记,我们该怎样去阅读呢?读游记,要注意哪…
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第19课《登勃朗峰》重点问题归纳解答
问题归纳 1.作者为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”? 乘车骑骡的游客暴晒于烈日之下,还不能休息,作者一行人徒步上山,既可在树林中避暑纳凉,又可稍作休息。 2.用简洁的语言概括前…
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第19课《登勃朗峰》作者简介 词语解释 段落大意
一、作者简介 马克•吐温(1835—1910),美国作家,其作品风格以幽默和讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利•费恩历险记》《汤…