田忌赛马

教学目标：1.厘清田忌、孙膑、齐威王之间的关系，能根据角色的不同，生动地演故事。2.思考孙膑计策的高超之处，分析人物的思维过程，体会“赢在思维”的道理。3.深切体会读书可以明智，启…

一、复习《自相矛盾》 1、朗读课文。 2、讲解“夫”字的用法。 3、背诵课文。 4、分享道理： ——生：话不能说得太满。 ——生：人说话不要前后矛盾，要为自己的话负责。 二、新授《…

师： 今天要跟五年二班同学一起挑战五年级下册最难的一篇课文，你们都预习了他的课题，一起读（生读课题）待会你就知道这篇课文难在哪里了。这篇课文只有 500 多字，难度系数超过想象。文…

因带师范生实习去了小学，恰逢小学正举行教研区语文教研活动，我不请自来，混在其中听了四节公开课。一则想了解一下当前小学一线的语文教学情况，或许有助于我的课堂教学，二则也是为了方便与一…

《田忌赛马》是小学人教版数学四年级上册第七单元数学广角的内容，属于“对策问题”。“对策问题”是数学综合实践与应用领域的内容。本节课的学习我从同学们感兴趣的游戏入手，在学生兴趣盎然时…

  【教材分析】 统编教材所选《田忌赛马》是根据《史记·孙子吴起列传》相关内容改写的。与人教版《田忌赛马》有较大区别。以前使用人教版教材的老师在教学时要加以注意。 本文所…

  同步练习2 一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。 1.孙膑是一个            的人。 2.田忌是一个            的人。 3.齐…

课后习题答案： 一、默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。 孙膑是齐国大将田忌的门客，有一次田忌同齐威王及贵族们赛马，孙膑为田忌出谋划策，打破常规，合理安排了上中下三等马的出场顺…

问题归纳： 1、详细写赛马的过程有什么作用？ 具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场，最终获胜，说明孙膑的方法奏效了，印证了孙膑的足智多谋。 2、孙膑是一个怎的人…

段落大意： 第一部分（1、2）：孙膑受赏识及观赛马时的发现。 第二部分（3~9）：写孙膑献策，初显谋略。 第三部分（10~14）：写田忌按孙膑的办法赢了齐威王，验证了孙膑的智慧。 …