枣儿

枣儿教案 【教学目标】 知识与能力 ： 1．了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。 2．了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。 过程与方法 ： 1，熟悉剧情，领悟剧本中人…

思考探究 1.老人在与男孩的谈话中，回忆了哪些事情，从中体现了老人什么样的心态？ ①儿子“枣儿”这一名字的来历；②儿子只顾摘枣竟尿了自己一脖子；③枣儿小时候一有尿就尿到枣树下；④枣…

思考探究参考答案 一、全剧以“枣儿”为标题，并以“枣儿”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话，展开情节。老人的经历、情感乃至命运，都与“枣儿”有着不解之缘；男孩对父亲的思念，…