小石潭记
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10课《小石潭记》课后思考题答案
课后思考探究 一、游记的线索:发现小潭(闻声 见形)→潭中景物(水 石 树 鱼)→小潭源流(溪身岸势)→潭中气氛(气氛 感受)背诵略。 点拨:文章紧紧围绕“小潭”组织材料,仔细阅读…
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10课《小石潭记》重点问题归纳解答 课文主题
问题归纳 1.第一自然段描写了哪些景物?作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词? 写了空竹、水声、小潭和潭边的青树、藤蔓。用“隔”“闻”“伐”‘取”‘见”等动词,…
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10课《小石潭记》课文翻译
课文翻译 原文:从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 篁竹:成林的竹子。篁(huánɡ),竹林。 如鸣佩环:好像人身上佩带的玉佩玉环…
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10课《小石潭记》通假字 古今异义 一词多义 词类活用 句式
一、作者简介 柳宗元(773~819),字子厚,唐代文学家,世称“柳河东”。唐代古文运动的倡导者,主张“文以明道”,注重文学的社会功能,“唐宋八大家”之一。今存《柳河东集》。 二、…