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四年级语文上册课本目录
1 观潮 2繁星 3”现代诗二首 秋晚的江上 花牛歌 口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方 语文园地一 第二单元 4 一个豆英里的五粒豆 5夜间飞行的秘密 6呼风唤雨的世纪 7*田忌赛马 习作:小小“动物园” 语文园地二 第三单元 8古诗三首 暮江吟 题西林壁 雪梅 9爬山虎的脚 10蟋蟀的住宅 口语交际:爱护眼睛，保护视力 习作:写观察日记 语文园地三 第四单元 11 盘古开天地 12 精…- 1
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《习作：介绍一种事物》习作指导与例文
习作指导 关键1：“介绍哪些方面” 同学们，一种事物，该介绍些什么才能让大家迅速了解它，并且能将它与同类事物区分开来呢？如果是动物，它们的外形不同，习性不同（捕食、睡觉、换毛、居住），与人类的关系不同；如果是植物，它们产地不同，样子不同，味道不同……同学们可以从打算介绍的这种事物中挑出 3~4 个你最拿手的方面。你介绍的方面越多，就证明你对这种事物非常熟悉；你介绍的方面越多，你就能将这种事物介绍得…- 5
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《习作：漫画老师》习作指导与范文
写作指导 1.抓特点，选人物。 写作时要抓住最有特点的一个方面写，比如外貌描写，每个人的外貌都有与众不同的特点，描写人物的外貌是为了突出中心，表现人物特点，所以描写人物外貌不可面面俱到，只需抓住这个人与其他人不同的地方，进行重点、具体描写。通过外貌描写，表现人物的精神面貌和内心活动，千万不能面面俱到。 2.定事情，显特色。 人物的特点要通过具体的事情来体现，所以选择一两件典型的能够突出老师特点的事…- 7
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习作：写信 习作指导与例文
书信习作指导 一、确定写信对象远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目………- 3
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《习作：记一次游戏》习作指导与范文
习作指导 关键 1：“把游戏写清楚” 小朋友，本次习作最重要的是把游戏写清楚。怎么写清楚呢？你可以按照玩游戏的过程，从游戏前、游戏中、游戏后三部分来写。游戏前重在写准备工作；游戏中重在写做了什么、印象较深的是什么；游戏后重在写想法和感受。你认为读者会对哪一部分更感兴趣呢？没错，游戏中。你可以把这一部分写得更具体，写出印象深刻的场景。 关键 2：“写出心情” 游戏中，你的心情一定跌宕起伏，紧张、担心…- 15
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《国宝大熊猫》范文六篇
朋友都能和我一样，近距离的和大熊猫嬉戏玩耍，看它可爱的样子。 评语：本文能较清楚地写出大熊猫的外形，习性，最后还表达了对大熊猫喜爱及保护大熊猫的愿望，语言通顺，是一篇很好的习作。 范文三：国宝大熊猫 这次，我在动物园看到了熊猫，熊猫真的是一种非常美丽可爱的动物。它的生活习性引人发笑。下面我就来给大家介绍介绍我们祖国的国宝——熊猫。 熊猫很惹人喜欢，但是在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀有的动…- 3
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六年级下册第一单元习作
家乡的风俗 习作要求 请打开教材第14页，认真阅读本单元的习作要求。 名师讲解 同学们，本次习作，是请你来介绍家乡的风俗，要抓住三个关键词句来审清题意。 欢迎点击下方音频收听 关键1：“家乡的风俗” 什么是风俗呢？风俗就是人们在社会生活中逐渐形成的，从历史中沿袭而固定下来的，具有稳定的社会习惯、行为、风尚、礼仪等。 比如春节贴对联、守岁、吃团圆饭等，端午节赛龙舟、吃粽子等。这次习作要写的是自己家乡…- 9
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五年级下册第一单元习作
那一刻，我长大了 习作要求 请打开教材第14页，认真阅读本单元的习作要求。 名师讲解 同学们，只要抓住下面三个关键词，你就能把习作要求审得清清楚楚。 欢迎点击下方音频收听 关键1：回味“长大” 长大是每个小朋友共同的梦想。可是，什么才叫做“长大”呢？翻看影集、日记、成长手册……回忆一下你的成长经历，有没有过获得知识，懂得道理时的欣喜？有没有为学会一种本领，参加某次比赛付出的汗水？有没有体会到父母之…- 1
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部编版小学语文三四五六年级下册全册单元习作范文
三年级下册习作汇总 习作一：我的植物朋友 范文一：我家的海棠花 我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。 我家阳台上有一盆四季海棠。海棠花落户在我家已经有六年了。它的主干直径大约有三——四厘米。主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们…- 0
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学生习作：《爸爸，陪一陪奶奶吧》——新年愿望
《爸爸，陪一陪奶奶吧》 学生 朱冬琴 请让你的身心，同在家 勿让身在家中，心未在 ——题记 人的时间 只有那短短的几十载 一眨眼就到垂暮之年 如今的奶奶 以至黄昏 爸爸呀爸爸 用山中的清泉将你眼里的浑浊洗去 爸爸呀爸爸 停下脚步望望 你背后的奶奶 奶奶的眼睛已被风浪侵蚀 早已看不清你的面庞 奶奶的双耳已被岁月击穿 早已听不见你远去的脚步声 但是 奶奶还有她那千苍百孔的心 她跟着自己的心 找到了她的…- 3
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