习作《介绍一种事物》教学实录逐字稿

一、课前互动——自我介绍  师:我想认识一下你们,你们能不能介绍介绍自己?(生介绍) 刚才主持人介绍我的时候是这样介绍的吗?还介绍了什么?现在用自我介绍的方式,向大家表明你听懂了。生:我喜欢上语文课,我性格活泼开朗。生:我今年 11 ... 阅读更多

《习作:介绍一种事物》教学设计

教学目标: 1.抓住事物的特征,运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。 2.运用构建“思维导图”的方式来建构文章提纲,并按一定的顺序进行组材。 3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶 ... 阅读更多

《介绍一种事物》教学设计与素材

【教材分析】本单元是习作单元,单元导语对习作能力的要求是:阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法;搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。围绕这个关键能力点,依次安排了精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作等内容 ... 阅读更多

《习作:介绍一种事物》习作指导与例文

习作指导 关键1:“介绍哪些方面” 同学们,一种事物,该介绍些什么才能让大家迅速了解它,并且能将它与同类事物区分开来呢?如果是动物,它们的外形不同,习性不同(捕食、睡觉、换毛、居住),与人类的关系不同;如果是植物,它们产地 ... 阅读更多