教学反思 第9页

《掌声》教学设计与教学反思

《掌声》教学设计 张家岗小学五星校区   折开娜 一、教学目标 (一)带着问题默读课文,能说出英子在掌声前后的变化以及变化的原因。(二)通过神态和动作的描写来体会英子的心情变化。二、...
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《司马光》教学设计与教学反思

《司马光》教学设计   教学目标 1.认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个字。 2.正确跟读课文,背诵课文。 3.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。 4.能初步感受文言文的...
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《带刺的朋友》教学设计与教学反思

一、教学分析 1、 课文特色 《带刺的朋友》这篇课文通过记叙小刺猬偷枣的高明本事,表现出作者对小刺猬的喜爱之情。课文图文并茂,语言生动明快,叙述条理清楚。特别是动词运用准确,把刺猬夜晚...
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《父亲树林和鸟》教学设计与教学反思

22 父亲、树林和鸟 教材解读 《父亲、树林和鸟》是一篇散文,课文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了“我”,使“我”有了爱鸟意识,展现了人与...
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《大自然的声音》教学设计与教学反思

教科书分析:1课文属于说明性文章。它运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从风、水和动物三个方面描写了大自然美妙的声音。课文第1自然段只有一个句子:“大...
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《美丽的小兴安岭》教学设计与教学反思

教材解读 本文是一篇写景类的散文,结构清晰,语言优美,非常适合小学生阅读。作者向大家介绍了小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色和丰富物产,字里行间流露出热爱祖国大好河山的真挚感情。 ...
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《海滨小城》教学设计与教学反思

19 海滨小城 教案设计 设计说明 本文主要描写了海滨小城的美丽景色,语言清晰,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。作者先写海滨,再写小城,意在把小城放在海滨这个大的背景下,使小城更加美...
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《富饶的西沙群岛》教学设计与教学反思

教科书分析: 1 课文属于说明性文章,从风景优美和物产丰富两个方面,介绍了西沙群岛,表达了对西沙群岛的赞美。课文第1自然段的句子“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”,既统领了全文...
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《17.古诗三首》教学设计与教学反思

17 古诗三首 教案设计 设计说明 本课由《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》三首诗组成。《望天门山》描绘了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色,表达了作者对祖国山河的热爱及...
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《金色的草地》教学设计与教学反思

文本分析: 这篇课文以儿童的视角,描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实,意境优美,充满童真童趣。本课的教学重点仍在让学生体会作者观察的细...
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