这个单元的作文，训练学生列提纲，借助提纲学习写作。
提纲没有问题，学生都能根据课本给的范例进行构思。
教学前，我预设学生的想象可能会天马行空，于是以“二十年前的家乡”和“现在的家乡”进行对比看变化。可惜课前没有提前布置，只能看照片。随后，创设情景，想象回到二十年后会是怎样。
教材给的提示是从：环境、工作、生活的变化来写。联系具体内容，我建议“一段一点”。就是按游览顺序，一个自然段写一个地点的变化，可以是环境变化，可以是工作变化或生活变化。
从学生描写地点看，大多数能写自己熟悉的地方：马路、小区、学校……。主要是描写角度的问题。
公园、护城河……都可以从环境来写。马路环境变化的描写不突出，大多写马路上人们乘坐的交通工具的变化。写学校，直接成了“高科技”场所。更有甚者，写家里变化，成了一个“梦幻世界”……
小朋友们对科技最感兴趣，写着写着全都变成各种“未来科技展示会”，描写的是几百年以后才能实现的情境。由于写“想象科技”太多，“家乡”被直接忽略，题目可以直接改成《未来世界》了。
还有许多小问题，比如：开头太长，结尾没有表达对家乡的热爱，描写不详细……唉，看来还是没有充分备课，上讲评课，集体修改。
“滴滴滴…”我面前的电脑不断发出声音，全部都是催稿邮件。原来20年后的我已经成了知名作家。“悠悠天宇旷，切切故乡情。”我定下了回到家乡仙桃的航班，一是因为20年了，家乡一定会有日新月异的变化，我想回去看看，二是为了找到灵感，完成那篇文章。
刚下飞机，我的手腕上多了一条漂亮的蓝色手环。我很纳闷，咦？这是手环纪念品吗？就在这时，手环说话了：“主人，不要怕，由于检测到您很少来，这次旅途我就是您的向导。”
哇！这原来是最新款的3D打印机器人，手环真的好高级！我不禁赞叹到：“如今真是今非昔比，沧海桑田，连3D打印技术都这么先进！”
走到大街上，两边都种满了大树，微风轻轻的拂过，飘着淡而素雅的菊花香。街边，一条清澈的河流淌过，仿佛是一条绿玉带。河两岸垂柳依依，丹桂飘香。空气十分新鲜，没有污染，这景色美得诗情画意。路两边的人们言谈举止也文明多了，再也听不到肮脏的粗话，看不到不文明的行为了。人们都穿着时尚，干净整洁，一副文质彬彬的样子。
不知不觉中，我来到了果园里。水果都变得如西瓜一样大，首先映入我眼帘的是五彩苹果，粉色的是水蜜桃苹果，是水蜜桃和苹果的杂交体；绿色的是西瓜苹果，是在苹果中加入了西瓜的基因，还有紫色的葡萄苹果、金黄的梨苹果……那绚丽多彩的苹果，让我眼花缭乱，不禁对伟大的基因工程赞不绝口。往里走，不但有杂交苹果，还有杂交香蕉、杂交草莓等。
我想现在的水果不光分量足，而且吃一种水果就能品尝到两种不同的味道，科技越来越发达了！
不仅如此，最里面的研究室里还在研究一株多果树，这种树根部能长土豆、地瓜、红薯、花生之类的，而树上长着各种各样的水果：苹果、香蕉、桃子、樱桃……
以前的秋收季节，人们都在果园里采摘果实，累得满头大汗。可现在人们都在家悠闲的看电视，因为机器人代替了工人在果园里干活，果农们只要远程操作就可以了，多么方便啊！
这时，手环“滴滴滴”的响了起来，我点开邮件，又是催稿的。望着漫山遍野的果树，我莞尔一笑：今晚一定准时交稿。
又是“嘭”的一声，那本奇特的书掉了下来，手环消失了。同样的薄雾荡在我的身边，那个声音说到：“本次旅途结束，我们会送你回到二十年前，再见！”
二十年后的仙桃市，变得美丽、文明、富饶。为了家乡将来更美好，我一定会加倍努力，学习科学文化知识，切实掌握建设家乡以及美化家乡的本领。加油！再过20年，那时的山，那时的水，那时的祖国，一定会更美！那时的我，那时的你，那时的我们再相会！
朱奕言
从飞机下来时，我便愣住了，我眼前是一座座高楼大厦，还有许多带院子、果园、菜地的大房子，外观极其奢华，可以想象室内是多么的华贵、精美。我家虽与周围比起来差些，但要放在二十年前，它必定是众多顶尖大富豪的房子中最耀眼的一个。走进家后，我环顾四周，不禁啧啧称奇：房子不仅金碧辉煌，而且全是高科技。到中午了，要吃饭了。我便决定吃完饭后，再到别处去转转，好好了解一下家乡。没想到午饭是由机器人伺候我们，端上来的真的是饕餮盛宴，我吃的津津有味。家人向我介绍这幢房子，他们说发明家给每个房子、院子都安装了一个上天入地的功能，这样就可以不怕灾难了。我吃完饭后，到院子里散了会步，看到那些需要打理的菜和树都由机器人管。我不禁在心里感叹科学的进步。
走出院子，我发现大路变了，它分为四层，这是为了安全而建造的。最底层在地底或海底，由智能电梯把你送到一楼。在海底，会露出一些海面供船通行，只限潜水艇、船通行，你会看见潜水员、海底植物和许多鱼儿；在地底，只限大型车辆通行，你可以看见考察人员、地宫、建在地底的房子和一条条地下通道。第二层在地面，供车通行，无需电梯。第三层是盖在第二层上面的，由电梯把你送上去，这层是人行道，可没看见一个交通工具的影子。最上面一层是供飞机使用的，为飞行通道。这真神奇，变化可太大了！
我在附近公园转了转，这里绿树成荫，小鸟欢快的歌唱，湖水清澈见底、波光粼粼，人们彬彬有礼，空气也变得新鲜了，真是一处世外桃源！
我爱你，家乡！爱你绿色发达、现代化、生机勃勃！希望随着时间的推移、社会的发展、科技的进步，在不就的将来，你会变得更加美好！
赵依然
这二十年来，交通变化可真大呀！公路变宽了，畅通无阻，不像以前那样堵车了，一点垃圾都没有，环境优美，绿树成荫，还有许多的美食，地面干净整洁，街市热闹，河水就像一面镜子，清澈极了，倒映出美丽的城市。
口好渴呀！我来到售货机前，买一瓶水喝。我不禁一愣，没想到卖水的是一个机器人，他拿了一瓶水，帮我扭开瓶盖，还把水喂到了我嘴里。我往街上一看，每一家做美食的都是机器人在帮忙，还帮他们打扫地面，清理桌子。
我忍不住想吃烤串，就买了一串烤羊肉尝了一口，“嗯”，真好吃！麻辣鲜香，酱香味十足，吃得特别爽，现在的生活也变得更加方便了。
我在路上走着走着，不知不觉走到了自己的母校，黑板下面有三个按扭，黄色是可以清理黑板，红色的是擦掉黑板上的字可以再次重现出来，还有一个是开关键。学生们也不用背着大书包去上学，老师也不用批改作业，全都是机器人帮忙，收作业，发作业也是机器人，只需说一声就可以了。学生们校服也和以前不一样，我问了才知道，现在的校服可以自动改变大小尺码。
是啊！少年强则国强，少年进步则国进步，未来，还得看我们少年努力啊！
季鸿颖
一出机场，我被眼前的景象惊呆了，马路上一尘不染，连垃圾桶也洗得干干净净，离垃圾桶不远处站着一个机器人，对每个来丢垃圾的人说“请垃圾分类”，人们便按照机器人的提示将垃圾分类放好。马路两旁间隔十米处摆放着一个大花盆，盆里种着玫瑰、百合和郁金香，给人一种既美丽又清新的感觉。马路的繁华路段有高大的立交桥和地下通道，路上奔跑着形形色色的环保汽车，它们由电能代替了汽油能量，大大减少了空气污染，虽然川流不息但井然有序，因为智能机器人在指挥着车辆行人。
街道两边的大楼式样各异，有的像葫芦，有的像城堡，还有的像一只只大鳄鱼，总之建筑式样千奇百怪，如果走进去转一转，你仿佛进入了一座奇妙的王国。
我顺着一条小路，来到了我的母校——实验小学。学校的大门换成了自动门，保安和保安室都不见了，只有两个机器人在站岗，学生一刷卡门就会自动打开，配有专门的班级车会立刻将学生送到自己所在的班级，两个机器人拦住我问我找谁？我回答说找王冲老师，机器人让我稍等，接着拿出一个袖珍型对讲机说着什么，然后拉出一辆小型汽车让我坐上去，最后将开关一按直接送我到了王老师的办公室。
我一眼就看见了王老师，奇怪，二十年了，岁月并没有在王老师脸上刻下任何痕迹，王老师也一下子认出了我，她为我现在能取得这么大的成就而感到骄傲！说实话，我要感谢王老师，要不是她逼着我们学习看课外书，我也不会成为现在的动物学家。王老师带我四处参观，二十年的时间学校的变化太大了，班级的桌椅都设置在地面下，上课时同学们把学生卡一按，桌椅会自动从地下冒出来，放学后再按一下，桌椅又会自动缩回地面，打扫卫生十分方便。黑板，只要选出要上课的内容，学习要点，资料就会出现在黑板上，简直让人难以置信。
学校最香最好看的地方是厕所，里面干干净净点着蚊香，虽然里面有一股肥皂香，但与蚊香味混在一起并不冲突，墙壁上装有许多白色蜡烛灯，不管是晴天还是阴天，厕所都显得十分明亮。厕所的墙上贴着许多名人诗句和讲究卫生的告诫语录，真是令人难以想象。想想二十年前的今天，一切竟然发生了这么大的变化。
告别了王老师，一路上我禁不住的感叹，时代的发展与变迁，给我的家乡带来了翻天覆地的改变，我相信随着时间的流逝科技的发展，家乡一定会变得更美好！
何俊逸
刚下飞机，我就被眼前的景象惊呆了，一栋栋高楼拔地而起，大路上人来人往，热闹极了。再没有从前的低矮平房，马路上汽车再也没有轮子，依靠着磁场悬浮在空中，空气再也没有汽油味，取而代之的是大自然的清香。我走进一个生态农业园，一只只机械麻雀吃着害虫，自动投食器喂着动物们，机器人摘着果子……
走出生态农业园，我来到了以前的母校。眼前的母校和二十年前比简直是天壤之别。孩子们背着智能书包，书包是声控的，早上你把东西装入书包，要拿东西时只用说一声它的名字，随手往书包里一掏就拿出来了，根本不用找。学校的大门也变成面部识别的，只要大门的面部识别系统识别出学校有你这个人，就会让你进去。学校内部也变大了不少，我走进教学楼，居然还有电梯呢。这个电梯可以上下左右全方位移动，我按下图书馆三个字，电梯很快来到了学校图书馆。一走进图书馆，迎面走来一位机器人，无论你想看什么他都会给你拿，你不懂的，他会给你详细讲解。走出图书馆侧面有一座很大的体育楼，里面有篮球、足球，乒乓球、排球……你能想到的运动项目一应俱全、应有尽有……
此次回乡之旅，充满了惊喜和意外，千言万语都不能表达出我对家乡变化的感慨，希望再一个二十年，家乡又是另一副改头换面、生机勃勃的样子。
舒昊洲
原文链接：https://genwoxueyuwen.com/25862.html
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