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要下雨了教学反思

《要小雨了》是一年级下册第六单元的最后一篇课文。本文是一篇科普童话,以小白兔和动物们的对话展开故事情节,揭示了夏天下雨前,燕子低飞捉虫子,小鱼游到水面透气,蚂蚁忙着搬家的现象,科学性和趣味性兼具。课后…

《亡羊补牢》教学设计与反思

我很少上低段的课,总共也就教过一次一年级,两次二、三年级,上这几次的时候,都还不是使用的统编教材。 所以,我看到任然老师第一次上低段,上得还有模有样,心里很是为她高兴。 在这一节课中,她很重视落实字词…

《好的故事》教学分析思考

《好的故事》被定位为“难文章”,不好学不好教。的确,这真的是一篇不好懂的文章,或许很多老师也不一定能读懂,学生就更不必说了。家里没有《野草》的老师,建议先买一本读读,然后再教这篇课文。 这篇难文章在教…

《有的人》教学设计与教学反思

教材简说:1949年10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日。当时,全国各地人民第一次公开隆重地开展了各种纪念活动,诗人臧克家亲自参加了首都人民的纪念活动,瞻仰了鲁迅故居,对着这遗迹,想念鲁迅的一生…

《好的故事》教学设计与教学反思

教材分析 本文选自鲁迅的散文诗集《野草》。“好的故事”其实是一个梦境,文章首先描写了“我”在“昏沉的夜”靠在椅背上,进入梦乡,引出梦境中“好的故事”。接着以“这故事很美丽,幽雅,有趣”为总领,点出了这…