教学实录
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认知、体知、悟知的统一——方白云《跟着课本学习细节描写》教学实录评析
一、导入 播放《王牌部队》春生排雷场景的视频。 师:请你来解读这个片段中春生的心情。 生:春生太紧张,太害怕了,他说话的声音刻意压着,尽量减小动静。 生:他拿刀的手是颤抖的,战友抬…
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人教版《走一步,再走一步》教学实录
一、温故 师:同学们,我们今天来学习《走一步,再走一步》这篇课文,你们学习过了吗? 生:已经学过了。(文章已经教过一个月了) 师:那老师考考你们,看看你们掌握的怎么样?请两位同学上…
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《离别是人生的必修课》——古诗联读课堂实录
授课人:俞春霞 一、蓄势 师:同学们,我们今天要和大家探讨的是——离别是人生的必修课。我知道在我们这个年龄段,大家对于离别还没有能够形成比较深刻的印象,倒不…
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三上《大青树下的小学》教学实录第一课时逐字稿
老师 : 亲爱的同学们,大家好,我是清华大学附属小学的薛晨老师,欢迎同学们走进统编版小学语文教材三年级上册的第一单元。 在这一单元当中,我们将学习哪些有趣的课文呢? 看了单元结构图…
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六上听课记录:《18古诗三首:浪淘沙(其一)》教学实录
师:同学们,今天我们一起来学习一首古诗,请齐读题目。(生:浪淘沙(其一)) 师:浪淘沙是刘禹锡的一组诗歌,共九首。今天我们学的是第一首,我们将共同完成三个学习活动。我想请一位同学来…
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《记承天寺夜游》精品课例教学实录
“微镜头”之一“分享.质疑” 师:2000年,法国《世界报》在全球范围内评选出1001至2000年间的12位世界级杰出人物,苏轼是中国唯一入选者,他被授予“千古英雄”的称号。 师…
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如此设计:四上《牛和鹅》教学实录
图片板块一 图片导入 初识牛和鹅 图片师:今天我们一起来学习《牛和鹅》,(图片出示:牛),你觉得这是一头怎样的牛? 生:我觉得这是一头巨大的牛。 生:我觉得这是一只强壮的牛。 生:…
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六上设计|23《月光曲》教学实录逐字稿
一、学:讲讲美丽的传说 师:第七单元我们围绕着“高妙的艺术是怎样产生的”这个大任务展开了学习,认识了伯牙与锺子期这对艺术上的知音, 探讨了小牧童也可以鉴赏艺术。这节课…
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五上设计|26《忆读书》教学实录逐字稿
师:通过上节课的学习,我们了解了古人是如何谈读书的,这节课我们一起走进课文《忆读书》,看看作者回忆了哪些读书经历。二、初读课文,学习字词1.根据学习提示自主学习。(出示)(1)…
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三年级下册《火烧云》教学实录
同学们,大自然如同一位神奇的魔术师,把无穷无尽的奥秘隐藏在这天地间,吸引着人们去寻找,去发现,本单元的大任务就是做“大自然的观察员”,把你观察到的事物从多个方面记录下来。那怎么把观…