该不该实行班干部轮流制 答案

我是星河2队的发言代表张明珺。今天，我发言的主题是“该不该实行班干部轮流制”。

经过我们星河2队全体队员的讨论，我们一致赞同实行班干部轮流制。接下来，我将从两个方面说明一下我们队的观点。

第一、班长轮流制可以调动同学们的学习积极性，也能培养同学们的责任心和担当。如果总是那几位同学当班干部，别的同学感受不到班干部的责任。班长轮流制还能让同学们学会以身作则，严格要求自己，增强集体荣誉感。同时也能让同学们体会到班干部的辛苦，这样同学们才能更加懂得遵守课堂纪律。

第二、实行班干部轮流制也是一个很好的锻炼机会，可以让每个同学都有展现自我的机会，发现自身的长处，也可以让同学们相互学习别人的优点。并且在管理过程中也可以充分发挥同学们的管理才能。

以上就是我的发言，谢谢大家！

我是星河6队陈正浩！我们组昨天讨论的结果是我们都希望实行班长轮流制。

首先，可以提高每个同学的能力。因为每个人当上班长之后心里很高兴，这代表着他的荣誉。除了完成自己作业，还要管理班级的学习、纪律、卫生等很多事，这特别锻炼人的能力。比如我一年级时当过一次代表，那一个月我心里特别高兴，上课认真听讲，对自己非常严格，各方面都很努力。

第二，可以提高每个人的责任感。如果每个人都有机会当班长，班长心里装着班级的事情，如果处理不好，班长首先承担责任，这样一来，班长做事就会特别小心，因为班长的行为代表着这个班级的荣誉。

第三，如果总是一个人当班长，那么这个学生时间一长就会骄傲，随便命令别人，甚至会利用权力去打人、骂人、控制别人。时间长了，同学们都不喜欢他、排斥他，整个班级管理就会混乱。

所以，我们都主张实行班长轮流制。

我是星河5队的发言代表汪毅恒。今天，我们发言的内容是园地二的口语交际，“该不该实行班干部轮流制”。

我认为可以尝试实行班干部轮流制。下面我从几个方面表明我的观点。

1、这样每位同学都能体会到当班干部的辛苦，还可以更好地约束自己。

2、可以调动同学们学习的积极性。

3、还可以与他人比较，谁把班级管理的更好？找出自己的不足，互相学习。

4、如果哪位同学当选上班干部，他就一定得严格要求自己，以身作则，处处起到带头作用，任劳任怨，让别人认可他。

我的发言完毕，谢谢大家！

大家好！我是星河七队的发言代表陈盈燕。今天，我们发言的内容是园地二的口语交际，“该不该实行班干部轮流制”。

我们星河七队认为可以尝试实行班干部轮流制。下面我从几个方面表明我们的观点。

一、当群众时有时会埋怨班干部管得严，而班干部除了自己学习，还要花费精力管理班级事务，又累有时又不被理解。如果轮流当，会增进彼此理解，更好促进班级工作。

二、有的同学生性害羞，遇事不敢面对，如果轮流当班干部，能促进他的性格更完善，更好的表达自己，增加他的自信。

三、每个同学都有了当班干部的人生体会，又不会因为一直当耗费过多精力，每个人能发挥自己的性格特点，把班级建设得更好。

我的发言完毕，谢谢大家！。