该不该实行班干部轮流制 答案

       同学们,昨天我们小队内进行了“该不该实行班干部轮流制”的讨论,今天我们每组推选一位代表,汇报你们的讨论结果。现在请各小队的代表连麦。各小队汇报完毕,我们再请同学来补充。

        我们小队赞同“班干部轮流制”。因为这样通过一段时间的管理,可以使每个同学都能得到锻炼,从而带动大家的积极性、自觉性,增强大家自身的责任心,反思自己如果当上班干部,可以做什么?会不会比别人做得好。怎样以身作则,让大家信服自己,让同学们都有一个平等的机会,发扬自己的优点,及时改正自己的缺点,有利于提高大家的自律意识和班级文明素养。(星河1队 贾中冉)

       我们组都同意班干部轮流制。理由主要有四点:

第一:可以调动大家的积极性。因为同学们都亲身体验了班干部“优越感”,感受到其中的乐趣。

第二:可以增加大家的自信心。因为有些同学比较胆怯,不敢发言,这样每个同学都可以得到锻炼的机会,并且也学会了与同学之间的沟通与交流,这有利于同学之间友好相处。

第三:增强同学们的责任心。因为有些同学可能体会不到当班干部的辛苦,还有些班干部比较骄傲,可能起不到带头作用,这样大家换位思考,增强自律性。

第四:当班干部期间,同学们之间可以互相学习,互相借鉴,我们的学习氛围也会越来越好。(星河8队 李雅涵)

杨老师,同学们:

大家好!我是星河3队的乔一涵。我的观点是同意实行班干部轮流制。原因有以下几个方面:

一、每个同学都有自己的闪光点,把他放在合适的位置上,就能发光。

二、有的同学以为当班干部很威风,其实班干部需要以身作则,这样当班干部的同学就会严格要求自己,积极进步。

三、有的同学不服从班干部的管理,如果他自己当上班干部后,换位也能体会班干部的不容易。

四、俗话说:“不想当将军的士兵,不是好士兵。”轮流当班干部可以增强同学们的自信心。

我的发言完毕,谢谢大家!

 

应该实行班干部轮流制

1、这样可以调动同学们的积极性,让更多的同学参与到班级管理中来。

2、可以看出谁管理得好,谁管理的不好。这样可以发现更多的胜任者。

3、可以让现任者多一份自我提高的意识,让他们能够做得更好。

4、大家可以在锻炼中找到不足,学到管理班级的经验。(星河1队 王雅宁)

 

大家好:

我是9队发言代表,贾司博!我们队讨论的结果是班干部采取轮流制最好,理由总结如下:

1.公平,每位同学都有机会!增添了相互理解!

2.调动大家积极性!

3.每个同学都可以得到锻炼的机会,发挥自身优点!同学们可以相互学习!

4.自己做到榜样引领,各门学科成绩优秀!轮流时间的间隔三个月比较合适!这样有利于创造积极向上的氛围!

我的发言完毕!谢谢大家!

 

杨老师好!同学们好!

我是星河2队的发言代表张明珺。今天,我发言的主题是“该不该实行班干部轮流制”。

经过我们星河2队全体队员的讨论,我们一致赞同实行班干部轮流制。接下来,我将从两个方面说明一下我们队的观点。

第一、班长轮流制可以调动同学们的学习积极性,也能培养同学们的责任心和担当。如果总是那几位同学当班干部,别的同学感受不到班干部的责任。班长轮流制还能让同学们学会以身作则,严格要求自己,增强集体荣誉感。同时也能让同学们体会到班干部的辛苦,这样同学们才能更加懂得遵守课堂纪律。

第二、实行班干部轮流制也是一个很好的锻炼机会,可以让每个同学都有展现自我的机会,发现自身的长处,也可以让同学们相互学习别人的优点。并且在管理过程中也可以充分发挥同学们的管理才能。

以上就是我的发言,谢谢大家!

 

大家好:

我是星河6队陈正浩!我们组昨天讨论的结果是我们都希望实行班长轮流制。

首先,可以提高每个同学的能力。因为每个人当上班长之后心里很高兴,这代表着他的荣誉。除了完成自己作业,还要管理班级的学习、纪律、卫生等很多事,这特别锻炼人的能力。比如我一年级时当过一次代表,那一个月我心里特别高兴,上课认真听讲,对自己非常严格,各方面都很努力。

第二,可以提高每个人的责任感。如果每个人都有机会当班长,班长心里装着班级的事情,如果处理不好,班长首先承担责任,这样一来,班长做事就会特别小心,因为班长的行为代表着这个班级的荣誉。

第三,如果总是一个人当班长,那么这个学生时间一长就会骄傲,随便命令别人,甚至会利用权力去打人、骂人、控制别人。时间长了,同学们都不喜欢他、排斥他,整个班级管理就会混乱。

所以,我们都主张实行班长轮流制。

 

杨老师好!同学们好!

我是星河5队的发言代表汪毅恒。今天,我们发言的内容是园地二的口语交际,“该不该实行班干部轮流制”。

我认为可以尝试实行班干部轮流制。下面我从几个方面表明我的观点。

1、这样每位同学都能体会到当班干部的辛苦,还可以更好地约束自己。

2、可以调动同学们学习的积极性。

3、还可以与他人比较,谁把班级管理的更好?找出自己的不足,互相学习。

4、如果哪位同学当选上班干部,他就一定得严格要求自己,以身作则,处处起到带头作用,任劳任怨,让别人认可他。

我的发言完毕,谢谢大家!

 

       今天我们小组讨论该不该实行班干部轮流制。经过热烈的讨论我们一致认为,应该实行班干部轮流制。我们觉得轮流制能给其他同学一个体验当班干部的机会。也可以提升他们的领导能力。如果老是一个人当班长,时间长了就会麻木,越来越不上心。如果换一个人他就会警惕,他会一直就用心的做。不想让别人代替他。有竞争力就有动力,就会把班级管理的更好。(星河4队  鲁丰翼)

 

杨老师,同学们:

大家好!我是星河七队的发言代表陈盈燕。今天,我们发言的内容是园地二的口语交际,“该不该实行班干部轮流制”。

我们星河七队认为可以尝试实行班干部轮流制。下面我从几个方面表明我们的观点。

一、当群众时有时会埋怨班干部管得严,而班干部除了自己学习,还要花费精力管理班级事务,又累有时又不被理解。如果轮流当,会增进彼此理解,更好促进班级工作。

二、有的同学生性害羞,遇事不敢面对,如果轮流当班干部,能促进他的性格更完善,更好的表达自己,增加他的自信。

三、每个同学都有了当班干部的人生体会,又不会因为一直当耗费过多精力,每个人能发挥自己的性格特点,把班级建设得更好。

我的发言完毕,谢谢大家!。

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