习作《我的“自画像”》教学实录与心得
一、个性介绍,打开言路 (出示自画像图片) 师:我是一名小学语文教师,来自安徽省铜陵市新苑小学。我的名字叫钱娟,金钱的钱,千里共婵娟的娟,也许父母希望我能像月亮一样美好吧。这样介绍,是不是能让你一下子记住我?请你也来介绍一下自 ... 阅读更多
一、个性介绍,打开言路 (出示自画像图片) 师:我是一名小学语文教师,来自安徽省铜陵市新苑小学。我的名字叫钱娟,金钱的钱,千里共婵娟的娟,也许父母希望我能像月亮一样美好吧。这样介绍,是不是能让你一下子记住我?请你也来介绍一下自 ... 阅读更多
四下第七单元的习作是命题作文《我的“自画像”》,只能写自己;五上第二单元的习作是话题作文“‘漫画’老师”,可写的范围稍大了一点,仅限于“给我们留下深刻印象”的那位老师。一篇写学生,一篇 ... 阅读更多
教学目标:1.能抓住主要特点写出自己的“自画像”。2.能够选择突出特点的具体事例来突出人物形象。3.写完后,与同伴和家人分享习作,再根据他们的建议修改。 教材重难点:1.学会从多个方面介绍人物的特点。2.学会把人物突 ... 阅读更多
习作一:我的自画像 我站在镜子前,只见镜子里有一个女孩,身穿白色上衣,黑色裤子,胸前印有“云大附中”字样的校徽熠熠生辉。她粗粗的眉毛显得眉宇间充满正气,稍卷的长发俏皮地垂在脑后,小小的眼睛上架着一付蓝框眼镜,不大不 ... 阅读更多
习作:我的“自画像” ▶教学目标 1.通过“我的‘自画像’”习作训练,能认识自我、了解自我、展现自我。 2.初步掌握介绍自己的基本要领:抓住自己的独特之处,通过具体的事例来说明。 ▶教学重难点 抓住自己的独特之处,准确而生动地写出自己的与众不同。 ▶教学策略 1.选择 ... 阅读更多
习作要求: 看了杜小虎同学的自画像和习作,你们是不是也动心了?大家也给自己画一张像,画好后,征求一下同学们的意见,贴在教室里。然后写一篇习作,把你的长相、性格、爱好、特长说清楚,让别人更深入地了解我们吧! 名师手把手 第一步:先审题 1.这是一篇写人 ... 阅读更多