-
统编六上课文《花之歌》教学设计
教材解读 《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦的一篇哲理性散文诗。诗人以花自喻，运用第一人称，描绘了花的生长，呈现了花的生活，塑造了花的形象，并借花喻己，含蓄而诗意地表达了作者自己的人生态度与理想追求。 全文可以分为两个部分。第1-4自然段是第一部分，以“我是什么”的句式，描绘了花的各种不同形象。第1自然段，把花比作大自然的语言，想象新奇而独特，隐喻的是花开花谢，年复一年；第2自然段，把花比…- 25
- 0
-
《慈母情深》段落大意课文主题与课后习题答案小练笔
课文分段 第一部分(1-4)：写“我”渴望买一本《青年近卫军》，想得“失魂落魄”。 第二部分(5-37)：写母亲给钱让“我”买书的经过，彰显出伟大的母爱。 第三部分(38)：如愿以偿，“我”终于拥有了这本想买书。 十、课文主题 本文记叙了母亲在极其艰苦的生活条件下 支持和鼓励“ 我” 买书的往事。表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。 十一、教材课后习题 1.边读边想象课文中的场景，说…- 33
- 0
-
《落花生》句子解析与小练笔
句子解析 1.花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 是父亲对花生的第一次议论。“爱慕之心”：心中产生喜爱、羡慕的感情。这里父亲把花生和桃子、石榴、苹果相比，通过果实的色彩样子以及果实生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴…- 5
- 0
-
《爬山虎的脚》课后习题答案小练笔
课后习题参考答案： 1、朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。 A、观察爬山虎叶子： 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。B、观察爬山虎的脚： 爬山虎的脚长在…- 28
- 0
-
《真理诞生于一百个问号之后》小练笔
小练笔仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。示例：功夫不负有心人中国有句古话叫“功夫不负有心人”,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。演讲是一件非常普通的事,而美国第 16 任总统林肯却因为演讲而成名。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲和口才的刻苦练习,并做到多看、多听。他年轻时当过农民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名…- 1
- 0
-
《腊八粥》课后习题答案与小练笔
教材课后习题参考答案 一、朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。 腊八节那天喜得要发疯了，高兴里藏着对腊八粥的馋。听妈妈说要到夜里才能吃粥急红了眼，装出要哭的样子，其实是一副馋像。“你吃三碗我吃三碗”“我吃三碗半，你就吃两碗半”在这讨价还价中那副馋样再也藏不住了，已经完全挂在了脸上。馋样还表现在八儿吞咽着口水想象锅中腊八粥的样子，吃一枚特别大的大枣时，吃饭时一碗接一碗狼吞虎咽的样子。 二、课文主要…- 25
- 0
-
《猫》课后习题答案小练笔
课后题 1、默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。 讲了猫的的古怪性格和小猫满月时的天真可爱这两层意思。 2、举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。 作者写作的时候，猫在一旁捣乱，作者没有感到厌烦，却觉得可爱；小猫淘气地把花草弄得枝折花落，作者却觉得它们生气勃勃，天真可爱，不舍得责打它们。 3、小练笔 读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。 说它老实…- 6
- 0