《那一刻,我长大了》范文两篇
说说我的幸福 五年级 王爽 幸福有很多。父母无微不至的关怀,老师对我们的关心,失败时朋友的鼓励…… 那是去年暑假,我和姐姐终于可以去看望远在山东打工的父母了,他们在那边开了早餐店做小笼包子,我很开心,去了既可以陪爸妈,又可以给他们帮忙,还可...
说说我的幸福 五年级 王爽 幸福有很多。父母无微不至的关怀,老师对我们的关心,失败时朋友的鼓励…… 那是去年暑假,我和姐姐终于可以去看望远在山东打工的父母了,他们在那边开了早餐店做小笼包子,我很开心,去了既可以陪爸妈,又可以给他们帮忙,还可...
写作素材 写作指导 一、审清题意: 选一个熟悉的故事,创编新故事。 限制词:“一个”、“熟悉的故事”、 “创编新故事” 中心词:“有趣” 提示词:“设想结局”、 “想象新的故事情节” 所谓“故事新编”,即在作文中,根据成语故事、民间故事或名...
习作一:我的自画像 我站在镜子前,只见镜子里有一个女孩,身穿白色上衣,黑色裤子,胸前印有“云大附中”字样的校徽熠熠生辉。她粗粗的眉毛显得眉宇间充满正气,稍卷的长发俏皮地垂在脑后,小小的眼睛上架着一付蓝框眼镜,不大不小的嘴巴让整张脸很匀称。一...
习作要求: 看了杜小虎同学的自画像和习作,你们是不是也动心了?大家也给自己画一张像,画好后,征求一下同学们的意见,贴在教室里。然后写一篇习作,把你的长相、性格、爱好、特长说清楚,让别人更深入地了解我们吧! 名师手把手 第一步:先审题 1.这...
一、审清题意: 从中国的世界文化遗产中,选择一处你感兴趣的介绍给别人。 限制词:“一处” “中国的世界文化遗产” 中心词:“凝结着我们祖先的汗水和智慧” 提示词:“北京故宫”、 “敦煌莫高窟”、“秦始皇陵兵马俑”…… 二、写作重点: 1.有...
对于一二年级小朋友来说,看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多小朋友明明日常口语表述没有问题,但是,一面对看图写话,就不明所以,不知所云。看图抓不住重点,说话说不清,写话写不明,让家长头疼不已。 家长在辅导孩子看图写话练习的过程中,一...
一、习作内容: 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?把它填在横线上,再把学做这件事的经历、体会和同学分享。 写之前想一想: 1.你是怎样一步步学会做这件事的? 2.学习过程中遇到了哪些困难?是怎么克服的? 3....
1.学习作者按照游览顺序描写景物的方法。 2.学习抓住景物特点,揣摩比喻等修辞手法的表达效果,培养热爱大自然的情感。 一、导入新课。 1.同学们,节假日里,我们经常跟父母去旅游,你都去过哪些地方? 2.这些地方的景色有什么特点?你能把它们...
· 第一步:审题 选择或创设情境向别人介绍你的动物朋友,要写清介绍动物的哪些方面,在这些方面有什么特点。 · 第二步:选材 1、书中给出情境: ①星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。(小伙伴不知道羊的特点,...
一、 习作题目与要求: 轻叩诗歌大门 诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。这段时间,我们阅读了许多儿童诗,了解了一些诗歌的特点,体会了诗歌的韵味,感受了诗歌的魅力。本次习作,让我们继续轻叩诗歌的大门,从儿童的眼光看世界,捕捉生活的乐趣,试着...