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看图写话怎么教，二年级下册看图写话
一、“要想写好，要先看好” 第一个问题：四幅图片如何排序？孩子觉得这个问题好简单，“老师，图上有序号呀！”是呀，右下角就标注了序号呢！于是我神秘兮兮地说：“如果！我把序号去掉，你们还能知道四幅图的顺序吗？”孩子们顿时很激动，仿佛在他们面前摆着一个大挑战，赶紧睁大眼睛看四幅图，陆续开始有孩子举手了。“老师，可以通过天气呀！第一幅图背景黄黄的，有点像早晨，最后一幅图月亮出来了，所以是晚上。”其他孩子纷…- 0
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看图写话天天练《我是“小眼镜”》
[提示] 1、看图，想想图画上的小朋友做了哪些事，最后的结果是什么？2、展开想象，说一说图上的小朋友在干这些事的时候会遇到哪些人，他们会说些什么呢？3、几幅图连起来写一写，语句要连贯。 “小书迷” 津津有味 哈哈大笑 入迷 批评 唠叨 模模糊糊 近视眼 雅号 我是“小眼镜”小江是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。 有时，他会一边走路一边看书。吃午饭时，他还是一边吃饭，一边看书。…- 2
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二年级看图写话，写好单图有诀窍——以第七单元写话为例
二年级上册第七单元第一次明确出现了“写话”二字。教材给了一幅图片，问题提示的是，老鼠看到猫之后，接下来会怎样。 这个写话，仍然属于看图写话。回顾二年级看图写话，我们会发现，刚开始是单图，然后是多图，现在又回到了单图。 刚开始写看图写话，只要能简单地写清楚“什么时候、谁、在哪里、做什么、心情怎样”即可，后来写多图，其实是在帮助孩子抓更多细节，把故事写清楚。 其实，单图比多图更难写。 那么，这次的单图…- 15
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一二年级看图写话10个技巧
写眼不用“水汪汪” 写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。 比如写嘴巴可以这样说：爸爸的嘴比河马的嘴还大，打个喷嚏，就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处…- 2
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一二年级看图写话“七大步骤”
有家长给老师留言说，孩子读低年级，但是每次遇到看图写文的题目就难以下笔，家长也不知道该怎么教，希望出一篇看图写话的文章，那今天老师就来说说写好看图写话的七大关键步骤吧！ “看图写话”七大步骤 根据提示看图： 1、按照顺序看图，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解，学会安排文章结构：首先，要说清时间、地点、谁在做什么？周围有什么景物？它们给你什么样的感觉等？然后把事…- 4
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一二年级看图写话技巧与范文
对于一二年级小朋友来说，看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多小朋友明明日常口语表述没有问题，但是，一面对看图写话，就不明所以，不知所云。看图抓不住重点，说话说不清，写话写不明，让家长头疼不已。 家长在辅导孩子看图写话练习的过程中，一定要避开以下几个误区，才能让孩子尽快掌握方法，顺利完成学习任务，从而获得学习的成就感和自信心。 01 观察时不要走马观花 很多小朋友看图的时候会犯这样的错误：扫…- 17
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看图写话实例讲解10篇
1 我是一只小恐龙 范文 森林里住着许多的恐龙。地面上那只，背上有一溜三角形突起的叫剑龙，树上扑闪着翅膀的是长嘴龙。（图画内容介绍） 它们俩是很好的朋友，经常一起玩耍。（图画内联想） 我也有很多的好朋友。（图画外联想） 2 小乌鸦出生了 范文 乌鸦妈妈住在一棵大树上。它的三个孩子就要出生了。你看，左边的那个蛋已经裂开了一半，小乌鸦露出了一个小小的鸟头。中间的那个蛋已经完全裂开了，钻出来一只小小的鸟…- 9
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小学一年级看图写话训练，范文18篇
1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。 范文 星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。 2. 图上有 、 和 ，多美啊！ 范文 图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！ 3. 放学了，天 ， …- 90
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一二年级看图写话满分范文，精选50篇
01 范文： 捉蜗牛 今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。 02 范文： 妈妈笑了 早晨，妈妈要帮我叠被子，…- 57
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低年级看图写话资料大汇总（附常用词语、常用句式、练习）
写话词语、句子集合 什么时间（时间） 有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、 春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了、植树节到了、 六一儿童节、中秋节到了、春节的时候、语文课上、放学后 …… 谁（人物） 小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、邻居、 小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨、 小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象 …… 在哪儿（地点） 在学校里、在教室里、…- 2
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二（下）看图写话单元练习范文集
第一章 绚丽多姿的春天 01 春天来了 春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……” 大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，…- 13
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看图写话（7大口诀＋10大句式＋38篇精选范文）
“看图写话”7大口诀 看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。 看图写话10大万能公式 “...在...”—— 同学们在操场上做游戏。“...听...”—— 我听见了一阵敲门声。“...看...”—— 我看见老师正在…- 45
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元旦节写话习作范文（8篇）
范文一 今天是元旦节，爸爸、妈妈带我和妹妹去“农家乐”玩。 到了“农家乐”，我和妹妹从车里取出羽毛球进行比赛。比赛开始了，我先发球，我一个侧身求打过去，妹妹没反应过来，没接到;球捡回来了，比赛继续开始，妹妹一个高球打过来，我赶紧去接，妹妹也赶忙来接，结果我们碰在一起了。 我们打着打着，妈妈过来说：“该回家了”。我一看手表：啊，都下午五点半了，原来使我们玩的太投入，都忘记了时间。 虽然今天过的很快，…- 0
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一二年级写话 《春天》范文10篇
范文1 春天来了，冰雪融化了，小草偷偷地从土里钻出来了。小树发芽了，小燕子从南方飞回来了，小黄莺在树上歌唱，花儿悄悄地开放。 春天来了!让我们一起快乐地走进美丽的春天吧! 范文2 春天来了，春天来了!柳树发芽了，小草露出了头，花儿露出了笑脸，河水也解冻了，小朋友们脱掉棉袄换上了春装。 老师带着小朋友们去春游，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，咦，哪儿发出的…- 0
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端午节习作范文10篇
端午节 每年农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、五日节，是中国传统节日。在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变成中国汉族人民祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日。 范文一 明天就是我国的传统节日端午节了，妈妈一早就给我戴上了香包和七彩绳。 妈妈还告诉我端午节是为了纪念爱国诗人屈原由来的。端午节的风俗：插艾…- 5
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劳动节主题写话习作范文10篇
① 五一劳动节，我和爸爸一起去大海边玩。 远远的，我就听到哗哗的海浪声，我拉着爸爸很快地跑到海边。沙滩上的人可真多呀！他们有的在堆城堡、有的在放风筝，还有的在捡贝壳呢！我拿出了沙滩玩具，挖沙坑、还用模型做了有趣的小鱼、龙虾、螃蟹等。 今天玩得真开心！ ② 今天是“五一”劳动节，我想做…- 28
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写话习作专题：怎样写好小动物（含范文6篇）
写小动物是小学写作训练的一项重要内容，因为描写小动物的训练不但可以学到不少写作知识和一些基本的生物学知识，而且可以培养我们热爱自然、关心生物世界的思想感情。那么，怎么样写好小动物作文呢？ 一、首先要从心底上热爱小动物 这是写好小动物作文的第一步。只有这样，才会去仔细观察它们，写出好的作文。另外，通过对小动物素描训练，可以养成科学的观察方法，对小动物某些特征的了解又可以培养分析、比较的能力，并且活跃…- 43
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低年级看图写话训练（物品类 5篇）
如何写物品 写物品 四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。 1.描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等。 2.描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。 3.描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具…- 9
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低年级看图写话训练（动物类 5篇）
如何写小动物 抓住它的外貌，介绍它的习性，说说它的趣事。 写动物的外貌：这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈四肢、爪子等等。 写动物的习性：吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的习惯和特点。 爱护小鸟（一） 不知什么时候，小明家门前的大树上有了一个鸟窝，鸟窝里有两个圆圆的鸟蛋。小明很喜欢这个鸟窝，又担心别人会偷走鸟蛋。于是，小明就在树下立了一个…- 88
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低年级看图写话训练（写景 5篇）
风景类看图作文是针对小学生观察力和写作能力设置的，一般会出现在低年级当中，尤其是在孩子写作文的起步阶段。这种风景式的看图作文一般都比较简单，不论是一幅图还是多幅图，图的多少不是问题，不会在多大程度上增加看图的难度，有时候多幅插图甚至可以给出更多的信息量。所以，针对这种类型的看图作文，其关键在于掌握看图的四种方法： 01 由远及近，从左到右地看个仔细。 远处有什么景致？它们是什么样的？再看近处的景致…- 37
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低年级看图写话训练（写事5篇）
看图写话三步法 第一步 学会认真观察 1.图上有谁？主要人物和次要人物，都要找出来，写一写。 图画里都有谁：______ ______ ______ 2.什么地方？周围景色怎么样？都有哪些物品？通过自己的观察去联想，去判定这幅图是在什么地方，都要找出来，写一写。 图画里有什么：______ ______ ______ 3.什么时间？天空有太阳、月亮、星星、电灯…… ______ ___…- 1
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低年级看图写话精选38篇
捉蜗牛 今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。 02 妈妈笑了 早晨，妈妈要帮我叠被子，…- 52
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看图写话范文：下雪了
范文一 今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶…- 3
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