整本书阅读 ▏《昆虫记》知识清单与阅读活动

法布尔(1823-1915),法国著名昆虫学家、文学家,第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,被世人称为“昆虫界的荷马”,文学界的“维吉尔”,被法国与国际学术界誉为“动物心理学的创始人”。

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昆虫的传记

作品内容

《昆虫记》是一部描绘精彩的动物世界的作品,法布尔用精彩的描述、热情洋溢的行文为我们揭开了昆虫世界的奥秘,表达了对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理、探求真相的精神。

本书的经典性在于,作者以人性关照虫性,再以虫性反观社会人生,将昆虫世界化作人类获得知识、趣味和思想的美文,让读者准确了解昆虫的习性以及繁衍种族所进行的斗争。

《昆虫记》十大册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。

【精彩片段】

狼蛛:

如果它看到一只可作猎物的昆虫在旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部,然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其它许多昆虫还没有明白过来是怎么回事,就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里,也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。

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蝉:

雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。

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蟋蟀:

我经常可以在蟋蟀住宅的门口看到它们正在卷动着它们的触须,以便使它们的身体的前面能够凉快一些,后面能更加暖和一些。它们一点儿也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各种各样的花蝴蝶。相反的,蟋蟀反倒有些怜惜它们了。它们的那种怜悯的态度,就好像我们常看到的一样,那种有家庭的人,能体会到有家的欢乐的人,每当讲到那些无家可归,孤苦伶仃的人时,都会流露出一样的怜悯之情。蟋蟀也从来不诉苦、不悲观,它一向是很乐观的、很积极向上的,它对于自己拥有的房屋,以及它的那把简单的小提琴,都相当的满意和欣慰。从某种意义上,可以这样说,蟋蟀是个地道正宗的哲学家。它似乎清楚地懂得世间万事的虚无漂渺,并且还能够感觉到那种躲避开盲目地、疯狂地追求快乐的人的扰乱的好处。

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蝈蝈:

现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。虽然在我的耳边,就有十来个蝈蝈在演唱,可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!

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【主题思想】

《昆虫记》生动、细致地再现了昆虫的真实生活情景,法布尔怀着强烈的好奇心和求知欲,对自然界诸多昆虫的生存、劳动、繁衍、死亡等习性进行了详尽的描绘与透视,进而借助昆虫的世界来折射社会人生,引发对人类的思考,充满了对生命的关爱以及对万物的赞美,让人在感受、了解昆虫诸多生活习性的同时联想到自身,思考彼此的异同,学习勤劳、执着等诸多美好的品质。

昆虫的人性

写作特点

与一般的科普小品或百科全书不同,本书采用了生动活泼的行文,运用了轻松诙谐的语调,朴素自然地写出了昆虫的世界,进而折射出社会人生。要学习作者的这种在平实中蕴含生动的行文方式。

为了使表达更准确,作者运用了比喻、拟人等修辞手法,这不仅让昆虫们的形象更具体、鲜活,同时也拉近了与读者的距离。要学习作者的这种细致、生动的描写方式,并将其运用到具体的写作当中。

昆虫的影响

名家评价

鲁迅曾把《昆虫记》奉为“讲昆虫故事、讲昆虫生活”的楷模,希望“科学家肯放低手眼,再看看文艺书”。

周作人更推崇这本书,他说,读这本讲昆虫生活的书,“比看那些无聊的小说戏剧更有趣味,更有意义”。

巴金:《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。

昆虫的思考

导读活动

我们从科学和文学两个层面,来深入阅读《昆虫记》。

一、科学层面

1.建档案袋:了解昆虫知识

阅读全书,了解昆虫的基本情况,为书中提到的主要昆虫建立档案袋。

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2.建微信群,走进昆虫世界

以小组为单位,每位同学认领一种昆虫,并以这种昆虫的身份,更改自己的微信头像、个性签名、个人信息等。以“饮食、求偶、育儿”三个主题建立微信群,以自己认领的昆虫的身份,在群里发言。

3.画流程图,感受科学精神

法布尔认为:“观察提出问题,实验解决问题”。选择某种昆虫的某种习性,理清法布尔的研究过程,模仿下面的例子,制作出研究流程图。

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二、文学层面

4.品味语言

《昆虫记》的翻译者王光曾这样评价法布尔的语言:“学术报告写出语言艺术境界。”请比较法布尔对螳螂外形的描写与《辞海》的不同之处。从文中再找几个例子进行评价。

法布尔:身体轻盈,淡绿的紫色,长长的翅膀像纱罗一样。没有张开来像剪刀一样凶狠的大颚,小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子,内侧有两行钢锯。

《辞海》:胸部具翅两对、足三对;前胸细长,前足粗大呈镰刀状。其股节和胫节有倒钩状刺,用以捕捉害虫。

三、综合活动

5.写推荐语,进行综合评价

如果你要向朋友推荐《昆虫记》,请参考下面的例子,请写一段推荐语。

《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录,影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!

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