满分作文第4页

满分作文展示，作文教学研究，写作方法指导

仿写《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大，总有一天会离开妈妈，四海为家。鸡鸭有脚，鸽有翅膀，植物旅行用什么办法？柳树妈妈有办法，她给宝宝送上一顶降落伞。只要有风路过，孩子们就乘着风儿纷纷出发。竹笋妈妈也有个好办法，她让娃娃们先闭上眼睛钻到地下。 ...

池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。仿写1：篱笆旁有一群小蜻蜓，大大的额头，细长的身子，支棱着透明的翅膀，轻盈地飞来飞去。仿写2：屋檐下有一只小燕子，尖尖的嘴巴，...

仔细阅读第二单元习作的内容要求，我们可以看出编者的意图主要有以下几个方面： 1.什么是日记？ 2.写日记好处？ 3.日记写什么？ 4.日记的特点？ 5.日记的格式？一、什么是日记？就是一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、...

点面结合是一种写作方法。 “面”的描写可以勾勒出整体的轮廓和氛围，如同为一幅画卷铺上底色，让读者对所描述的场景有一个宏观的认识。 “点”的描写则像是在这幅画卷上精心点缀的细节，使画面更加生动、立体，让读者能够深入感受其中的关键人物、事件或情...

莫言说，“《我的老师》，是一个千万人写过还将被千万人写下去的题目。用这个题目作文，一般都抱着感恩戴德的心情，当然我也不例外。” 教师节到了，今天我们来学习，如何写《我的老师》这一类作文。莫言写过《我的老师》，回忆了印象最深的三位老师，通过...

课后小练笔题目：花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一写。竹子梅花蜜蜂路灯解题思路：本次写作练习要求我们观察一个物体，然后联想到具有相似品质的人。这是一种常见的写...

《走月亮》一课课后练笔要求：读读课文第六自然段，说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。解题：题目要求我们围绕月下的某个特定场景进行写作，描述我们在那个场景中的所见所感。这里的“所见”不仅限于是眼睛所见，还可以是耳...

六年级上册第一课是老舍的《草原》，大家在感受老舍先生平实而优美的文笔时，对他也有了更多了解。他是中国现代著名作家，以其独特的文学风格和深刻的社会洞察力著称。他在文学领域的贡献不仅限于小说创作，还包括话剧、京剧和儿童剧等多个领域。老舍的作品以...

摇花对我来说是件大事，让作者小时候又期待又兴奋。在生活中，对你来说，有怎样的大事让你念念不忘呢？请仿照课文第五自然段，写写让你印象深刻的一件事，注意用上语言、动作、心理活动等细节描写哦！捡栗子对我来说是一件大事。我总是缠着妈妈问：“妈妈，...

老舍先生的《草原》是经典课文，第一自然段写草原美景，老舍先生运用了“直接描写+作者感受”的写法，特别适合孩子们模仿练笔。结合《草原》课后第二题讲解：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒得中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流...