课文4《繁星》字词预习重点句子问题解答

一、多音字 觉jué(觉得)jiào(睡觉) 数shù(无数)shǔ(数不清) 二、近义词 静寂—安静   梦幻—梦境 微小—细小 三、反义词 模糊一清楚   静寂—嘈杂 密密麻麻—稀稀疏疏 摇摇欲坠一稳稳当当 四、理解词语 繁星:多而密的星星。 纳凉 ... 阅读更多

统编四上课文《繁星》教学设计

教材解读 四上第一单元以“自然之美”为主题,编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文。本单元语文要素是“边读边想象画面,感受自然之美”。边读边想象画面,学生已经具有一定的阅读经验:二年级时已经提出过“读句子,想象画面”的学习要 ... 阅读更多

你就是我的风景

你就是我的风景兴化安丰初中 李欣身边的风景好美,有的只是一份美丽;心底的风景好美,有的却是一份感动。妈妈的爱就是留在我心底的最美风景。"妈,我回来了!"周五放学到家,我习惯地向厨房走去。果然不出所料,妈妈又煮了一锅金灿灿的玉米棒。那一粒粒嫩黄、饱满的玉米粒一下就勾 ... 阅读更多

《繁星》课文原文

《繁星》课文原文 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上 ... 阅读更多

《繁星》教学反思

为了充分发挥骨干教师的示范、引领作用,促进青年教师的专业成长,提高教师的课堂教学水平,2021年9月13—15日,康巴什第九小学安排为期一周的骨干教师示范课观摩教学活动,讲课的教师有语、数、英三科及体育和道法等学科骨干教师。 教学中,几位老师精心准备了教学内容,设计了 ... 阅读更多

【经典课例】《繁星》教学设计

教材分析      《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。学情分 ... 阅读更多

《繁星》教学设计与教学反思

【教学目标】1.学会认“眛、坠、怀”3个生字。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,理解其看繁星的感受,学习概括课文的主要内容。3.学习用联想和想像的手法写景状物,抒发情感;学习拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。4 ... 阅读更多

《繁星》同步练习

一、给下面加点的字注音。 半明半昧(     )   摇摇欲坠(     )   悬着(     )   梦幻(     ) 二、圈出下面词语的错别字,并改正。 彷佛(    )  呐凉(    )  怀报(    )  陈睡(    ) 模湖(    )  轻楚(    )  廷院(    )    星群蜜布(    ) 三 ... 阅读更多