课文4《繁星》字词预习重点句子问题解答
一、多音字 觉jué(觉得)jiào(睡觉) 数shù(无数)shǔ(数不清) 二、近义词 静寂—安静 梦幻—梦境 微小—细小 三、反义词 模糊一清楚 静寂—嘈杂 密密麻麻—稀稀疏疏 摇摇欲坠一稳稳当当 四、理解词语 繁星:多而密的星星。 纳凉 ... 阅读更多
一、多音字 觉jué(觉得)jiào(睡觉) 数shù(无数)shǔ(数不清) 二、近义词 静寂—安静 梦幻—梦境 微小—细小 三、反义词 模糊一清楚 静寂—嘈杂 密密麻麻—稀稀疏疏 摇摇欲坠一稳稳当当 四、理解词语 繁星:多而密的星星。 纳凉 ... 阅读更多
教材解读 四上第一单元以“自然之美”为主题,编排了《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文。本单元语文要素是“边读边想象画面,感受自然之美”。边读边想象画面,学生已经具有一定的阅读经验:二年级时已经提出过“读句子,想象画面”的学习要 ... 阅读更多
教材分析 《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。学情分 ... 阅读更多
【教学目标】 1. 有感情地朗读课文,根据课文的描述想象繁星满天的画面。 2. 边读边想象画面,体会作者的情感。 ... 阅读更多
【教学目标】1.学会认“眛、坠、怀”3个生字。2.能根据作者的写作顺序了解其在不同时期、不同地点观看繁星的情景,理解其看繁星的感受,学习概括课文的主要内容。3.学习用联想和想像的手法写景状物,抒发情感;学习拟人、排比等修辞手法,体会文章的语言美。4 ... 阅读更多