敕勒歌
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《敕勒歌》教学实录:围绕一个字做文章
教学《敕勒歌》,和《夜宿山寺》相同,仍然用“围绕一个字做文章”的方法,引导学生去想象画面,理解诗句意思。 如果要为这首诗找一个关键字,可以是“大”,但和《夜宿山寺》不同,诗中并没有…
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《夜宿山寺》《敕勒歌》教学设计
【设计意图】 新课标指出古诗教学要“展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。”禀承这一理念,我在设计时力求做到:谈化诗意,精析诵读,多元教学,渲染意境。古诗有“只可意会,不可…
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部编二年级语文上册第18课《古诗二首》同步练习
同步练习1 参考答案
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部编二年级语文上册第18课《古诗二首》生字组词等知识点归类预习
01 我会写 危wēi(危险、危楼、危难) 敢gǎn(勇敢、不敢、敢作敢当) 惊jīng(惊动、惊奇、惊吓) 阴yīn(阴天、阴雨、阴晴) 似sì(相似、类似、似乎) 野yě(田野…
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古诗最美诵读与诗歌故事《敕勒歌》
五年级 第一周 &nb…