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《夜宿山寺》教学设计
【教材分析】《夜宿山寺》是统编教材二年级上册第七单元《古诗二首》中的第一首古诗。这首诗是唐代诗人李白所作的五言绝句。诗人发挥大胆而夸张的想象，极力渲染山寺之奇高，淋漓尽致地描绘出山寺屹立山巅的非凡气势，进而表达了自己夜宿山寺，身临高处的独特感受。全诗读来朗朗上口，引人无限遐思。古诗作为本单元的“起始课文”，承担着串联整个单元的重要线索。而这一单元的选文和语文园地也都是围绕着想象这个主题来选材和展开…- 23
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《夜宿山寺》《敕勒歌》教学设计
【设计意图】 新课标指出古诗教学要“展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。”禀承这一理念，我在设计时力求做到：谈化诗意，精析诵读，多元教学，渲染意境。古诗有“只可意会，不可言传”之意境美，这种意境美最好的表现方式，是通过激发学生的想象力，使诗情画意尽在学生脑海中。如何去展现，诵读是最好的方式。只有富有感情地诵读，才能体会出诗的真味。 诗中有画，画中有情。诗歌是艺术创作的结晶，它追求情景交融…- 9
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部编二年级语文上册第18课《古诗二首》生字组词等知识点归类预习
01 我会写 危wēi（危险、危楼、危难） 敢gǎn（勇敢、不敢、敢作敢当） 惊jīng（惊动、惊奇、惊吓） 阴yīn（阴天、阴雨、阴晴） 似sì（相似、类似、似乎） 野yě（田野、野菜、野外） 苍cāng（苍白、苍天、苍老） 茫máng（白茫茫、茫然、渺茫） 02 我会认 宿sù（住宿、宿舍、宿营） 寺sì（山寺、寺庙、寺院） 辰chén（星辰、时辰、辰光） 恐kǒng（恐怕、惊恐、恐龙） 庐l…- 12
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《18.古诗二首》课文原文与朗读
18 古 诗 二 首 [qq-video vids=s0958v5ridt] yè sù shān sì 夜 宿 山 寺 táng lǐ bái 唐 李白 wēi lóu gāo bǎi chǐ 危 楼 高 百 尺， shǒu kě zhāi xīng chén 手 可 摘 星 辰。 bù gǎ…- 0
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