再塑生命的人
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从“最重要”到“最幸福”——《再塑生命的人》教学实录
师:阅读文章,要关注标题,尤其是那些能揭示主旨的标题。当然,要想把这篇文章理解地更深透,仅仅关注标题还是不够的。要理解这个“再塑生命”,要读懂海伦·凯勒,读懂莎莉文老师,我们应该还…
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《再塑生命的人》教学实录//肖培东
一、关注标题,引发疑问师:同学们,在我们的生命当中,总会有许多的遇见。今天,你们和谁遇见了?生(齐):肖老师。师:每一种遇见,都是一种缘分,都能对彼此产生或多或少的影响。这节课,我…
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读中有悟,悟中有升——听《再塑生命的人》课堂教学
《再塑生命的人》是部编版七年级上册语文教材第10课课文,本文节选自美国女作家海伦,凯勒的自传 《假如给我三天光明》,选段透过“我”的眼睛,通过细致入微的心理描写,叙述了一个聋哑儿童…
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《再塑生命的人》教学实录
一、导入(屏显海伦·凯勒人像摄影。) 师:这位又聋又盲的残疾女性,被马克·吐温与拿破仑并提,她就是海伦·凯勒,而她传奇的一生离不开她的人生导师安妮·莎莉文女士。今天就让我们走进《再…