二上《一封信》教学反思
《一封信》这篇课文学完了，本来应该讲完了直接写的，我想那样可能更有感觉，可是有时候忙起来就没时间写了，后来想想要不算了不写了，但是日更的念头逼着自己还是要写一下。 这节课在讲解时候有一个地方很让我触动。在给同学们讲解第一封信的时候让孩子们说一说有 ... 阅读更多
一封信
《一封信》文本解读：学会对生活微笑
生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。 - 卢梭 01 文本解读《一封信》是二年级上册第三单元的课文。课文记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事。露西前后写了两封信，第一封信是露西独自写的，第二封信是在妈妈的帮 ... 阅读更多
《一封信》教学设计与教学反思
教材解读： 《一封信》的作者是德国的鲍圭埃特，文章记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。 课文通俗易懂，充满温情。文题是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。第一封是露西独自写的，因 ... 阅读更多
《一封信》同步练习
参考答案 参考答案
《一封信》课文原文与朗读
[qq-video vids=s0781z6g6v5] 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠 ... 阅读更多