一共48篇文章
专题:第5期
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缩写《猎人海力布》——五年级上册第三单元习作指导+优秀作文
习作指导01什么是缩写把内容较复杂、文字比较长的文章进行压缩,保留其主要内容,限制字数,缩成一篇文章。 02缩写的方法1. 摘录:直接摘录主要人物的关键信息。 2. 删除:删除与故事发展情节无关的内容;删除在概述后面具体说明的;删除不重要的人物对话;重复出现的内容,只保留一个。 3. 概括:梳理出主人公的主要事件,把具体的叙述、描写及对话进行概括。 4. 转述:重要的人物对话变成作者的话,力求简洁…...- believe
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五年级上册每一课重点词语解释整理
1.白鹭 【词语解释】 镶嵌:将一个物体嵌入另一个物体中,使 二者固定;镶是指把物体嵌入,嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。镶嵌多用 于工艺制作术语,也称屏雕。又指工艺方 法,如机械镶嵌法和树脂镶嵌法等。 精巧:(技术、器物构造等)精细巧妙。 适宜:合适;相宜。 生硬:勉强做的;不自然;不熟练。 嗜好:特殊的爱好。 流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。 孤独:独自一个;孤单。 恩惠:给予…...- believe
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五年级上册语文各单元按课文内容填空
第一课《白鹭》 重点句段填空: 1. 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 2.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 课文重点知识归纳: 1.主题:《白鹭》是一篇寓情于物的散文,本文描写白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食、栖息、飞行时的…...- believe
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五年级语文上册《必背课文及日积月累》
一、日积月累 不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡…...- believe
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五年级语文上册句子专项训练题
1、句式变换 (1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句:__________________________________________________________ 改成“被”字句:__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句:______…...- believe
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那一刻,我长大了——五下第一单元习作指导+优秀作文
习作指导一、回忆一件印象最深刻、感受到自己长大了的事,选材要真实,最好能与众不同。二、定格画面:选择这件事中,最触动内心的画面,明确“那一刻”。 1.“那一刻”经历的时间——短暂 2.“那一刻”定格的画面——具体 语言描写:真实,符合人物的身份和性格 动作描写:细化,建议写连续动作 心理描写:细腻,有变化 神态描写:逼真,有画面感 3.“那一刻”带来的影响——深刻 三、学习范例 母亲掏衣兜,掏出一…...- believe
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《走遍天下书为侣》课文原文
《走遍天下书为侣》 如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴…… 似乎很难作出选择。 如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。” 一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。 对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背…...- believe
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《女航天员的信》课文原文
亲爱的孩子们: 此时此刻妈妈不能陪伴你们的儿童节,坐在电脑前给你们写下这封信,心中千般柔情,万般不舍。马上就要离开你们去执行任务,半年的时间,真是舍不得,其实好几次想写,一动笔就止不住流泪,只好作罢。再有几天妈妈就要飞上太空了,这个特殊的日子写下这封信。 宝贝,每次想起你们妈妈心中都像阳光融化巧克力般无比甜蜜温暖,每次想起你们我的心中就会泛起阵阵幸福的涟漪,仿佛炎炎夏日饮下一杯清泉。无论多么疲惫,…...- believe
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五下《自相矛盾》公开课教学实录逐字稿
《自相矛盾》逐字稿执教陈卫娟 师:孩子们,初次见面,咱们打个招呼吧。孩子们好,善于观察的孩子已经知道老师,姓?请你来说。 生:老师姓陈。 师:好,大声说出我的名字。 生:陈卫娟。 师:咱们认识了,孩子你贵姓。 生:我叫谷许一。 师:许一同学,很高兴。来,咱们握个手吧,悄悄告诉老师,咱们是五几班? 生:五10班。 师:那咱们再来正式的认识一下五10班的孩子们好。 生:老师好。 师:加上老师的名字,再…...- believe
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《田忌赛马》(五下16)教学实录(临沂市优质课)
/ 1 课前谈话/ 学生课前展示 师:咱班同学真有礼貌。其实老师早就对咱们郯城向往已久,知道为什么吗?因为一个人,一个地方,这个地方就是——马陵古道,你一定去过,谁来介绍下?请你。 图片 生:马陵古道,这个地方我去过,马陵古道那边大概有一棵很大的树,上面写着庞涓死于此树下。据说这里曾经是孙膑和庞涓打仗的地方。公众号:银河成长班 师:是呀,老师还知道这个地方,被誉为“写在大地上的孙子兵法”。据《沂州…...- believe
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