（一）学习活动一：蟋蟀的住宅是什么样子的？先自由读课文，圈画相关词句。再小组交流讨论，选择关键词语写在卡片上。
（1）自由读课文，思考蟋蟀住宅的特点，圈画相关语句。
（2）小组长分配任务交流讨论，选择关键词语写在卡片上。
（2）书上有一句话写出蟋蟀的住宅很隐蔽，谁找到了？
（3）蟋蟀选择住宅除了隐蔽，还特别讲究安全，你从哪里看出来？
蟋蟀的住宅是怎么建造出来的？先自由读课文，圈画相关语句。再小组讨论，选择关键词语写在卡片上。
（1）蟋蟀建造一下休息一下，休息一会儿又开始建造他的住宅，我们用一个词语来形容蟋蟀。——坚持不懈、不辞辛苦
（2）创设情景：我马上有新房子了，我的心情是——乐此不疲。
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蟋蟀的建造住宅的事情被CCTV记录了。若你是这名记者，你会拍些什么？
3.男生齐读文段：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有特别好的工具吗？
5.作者由衷的感慨，蟋蟀的住宅就是——伟大的工程。（贴板书）
