3 月是故乡明课时练

3 月是故乡明课时练

第一课时

一、读一读,给加粗字选择正确的读音。

(1)在烟波浩(miǎo mǎo)的海边,我们点起(gòu gōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底(méng

míng)发。抬头望去,那(dèng héng)(chè cè)的月光是如此的温柔。

(2)那位(māo mào)(dié dé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。

(1)在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”等等,不可胜数。( )( )

(2)我曾想象,山大概是-一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。( )

(3)后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!( )

三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣 相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄伟。

【答案】

一、(1)miǎo gōu méng chéng chè

(2)mào dié zhuì

二、(1)陪衬(衬托) 不可胜数(不可计数) (2)大概(可能) (3)恍然大悟(茅塞顿开)

三、烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。

巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。

第二课时

一、在括号里加上表示数量的词语。

一( )月亮 一( )柱子 几( )大苇坑

一( )明月 一( )知了 几( )土山

二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。

1.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。( )

2.我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。( )

3.在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。( )

三、默写一首表达思乡之情的古诗。

四、阅读课文选段,回答问题。

至于水,我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家 写的 。

2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案( )

(1)躺在坑边场院的地上数星星;

(2)在古柳树下点篝火摇树捉知了;

(3)在大苇坑边望月游玩;

(4)在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的?

4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?

【答案】

一、一(个)月亮 一(个)柱子 几(个)大苇坑

一(轮)明月 一(群)知了 几(座)土山

二、1.清光四溢 2.离乡背井 3.碧波万顷

三、《九月九日忆山东兄弟》 唐•王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(答案不唯一。)

四、1.季羡林 月是故乡明

2.(1)(2)(3)(4)

3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星;点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。

4. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关,不是多余,反而更能表达出对故乡的思念。

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