如何写活人物的特点

人，最难写。

我的童年，老师教了套路，导致现在的我还是不会写人。

老师怎么教得？就是分清男女，写他们的脸型、鼻子、嘴唇、肤色、脸颊、牙齿、眼型、发色、下巴、眼睛颜色，看清楚有没有斑、痣等。我将其总结为：

男女老少要分清，

长辈称呼写清楚，

爷爷奶奶祖父母，

伯父叔叔姑姑夫，

外公外婆舅妈姨，

兄弟姐妹亲情在，

老师同学和朋友。

好人坏人陌生人，

写入文章要小心。

 

写人首先要写脸，

脸型有圆也有方，

瓜子脸、心形脸，

还有梨形猪腰脸，

苹果脸丰满凹陷，

长脸小脸阳光脸，

病病殃殃蜡黄脸。

 

 

大鼻子、小鼻子，

鹰钩鼻、蒜头鼻，

高高鼻梁朝天鼻，

塌鼻子、翅鼻子，

看不明白没鼻子。

 

嘴唇有薄也有厚，

成熟的、突出的，

撅着的、残忍的，

红红的、暗暗的，

臭臭的、皲裂的，

 

写完嘴唇写皮肤，

红润的、麻点的，

光滑的、粗糙的，

雀斑的、白皙的，

油性皮肤橄榄色，

饱经风霜皮肤暗。

 

龅牙假牙大黄牙，

珍珠小牙牙缝大，

参差不齐去拔牙。

 

杏仁眼、水泡眼，

凸出来是金鱼眼，

三角眼，最可怕，

大眼小眼和圆眼，

眯缝起来都好看。

 

双下巴、方下巴，

尖尖如同没下巴。

 

黑头发，白头发，

七彩头发是染发。

金色卷发和假发，

长发短发没有发。

 

老年斑，大黑痣，

酒窝两个加粉刺，

打架打出大疤痕，

戴着眼镜看胎记。

 

也就是说，一个人脸上的每一块，老师都给我们准备好很多词语，都是固定的词语，当然还有很多句子。那时候，我们没有多少书报可读。老师帮助我们找到了不少这方面的描写段落，让我们用在文章中。特别那个时代的电影，从演员一出场，就知道是好人坏人。所以所写的文章，大都是从好与坏来写的。老师告诉我们，你写谁，一定要先想好了，这个人是好人还是坏人，然后到里面把这些词语找到，接着去写。只要用上这些词语和句段，读者一下子就会说你文章写得好。这样的写作，结果怎样呢？至今还不怎么会写人。这也许就是套作导致的。

这几天，在思考写人。总觉得不要把这些外貌描写当回事，以上要求所写的词语，能否一个不用地来写人呢？那怎么写人呢？

就是通过某人做某事，让读者去判断这是什么人。也就是把这个人所做的事清清楚楚地写出来；把这个人在做某事中所说的话，写出来。也就是说那些被用烂掉的词语一个不用。

一个人的特征，其实可以通过做事写出来。

有人说，也不能一点不写。我读冯骥才先生的《俗世奇人全本》，看《苏七块》，作家写其外貌全篇就用“红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮”；《刷子李》中没有这类描写的语句；《死鸟》，就一句“咧嘴直笑”。整本书54个形形色色的人物，作家没用几个词写他们脸上的那些。也就是说，把一个个人写出有特点，不要把精力用在所谓的外貌描写上，要把大量的精力，大量的笔墨用在如何把这个人所做的事写好、写妙上。

思考至此，我明白了如何写人。也知道了如何指导我的学生怎么写人。