画杨桃
《画杨桃》教学实录与听课思考
课堂简录生自读课文。展示朗读。师：作者为什么要写下这篇文章呢？生：老师的教诲让我终身难忘。师：老师的教诲是什么呢？生：看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的 ... 阅读更多
二年级语文下册第五单元第13课《画杨桃》教学设计和教学反思
【教材分析】 《画杨桃》是部编版二年级下册的一篇精读课文。课文主要讲了“我”根据自己看到的，把杨桃画成像是五个角的东西，同学们觉得好笑而老师却坐到“我”的位置上审视杨桃，而后引导学生 ... 阅读更多
《画杨桃》（二下13课）教学实录与评价
第一课时 师：以前我给你们上过什么课呀？ 生：《曼谷的小象》 师：今天咱们还去曼谷吗？ 生：不去了。 师：不去了，咱们就在教室里上什么课？ 生：《画洋桃》 师：（教师板书“囗”）我不按笔顺写，我写了一个什 ... 阅读更多
《画杨桃》课文原文与课文朗读
[qq-video vids=w3017z748c8] 有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方,讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画 ... 阅读更多
《画杨桃》知识点、练习
一、生字笔画笔顺 二、会写字及组词 图tú（图画）（图书）（图形） 课kè（上课）（下课）（课文） 摆bǎi（摆放）（摆平）（摆手） 座zuò（座位）（星座）（座号） 交jiāo（交往）（成交）（交代） &nbs ... 阅读更多