五上第13课《少年中国说》全文及译文
创作背景: 八国联军侵华,民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来,组成八国联军,勾结清政府,镇压 ... 阅读更多
创作背景: 八国联军侵华,民族危机空前严重。《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来,组成八国联军,勾结清政府,镇压 ... 阅读更多
文本的分析: 1.在小古文中也稍显特殊的文体 本文文体特殊,是古文中的说,但又与我们常见的说如《爱莲说》《捕蛇者说》《马说》有所却别,这种区别在形式的体现主要是其对仗工整,兼具骈赋的特征,这种骈赋的特征又以课文的第二自然段尤为 ... 阅读更多
陈德兵 《少年中国说(节选)》是梁启超先生的一篇代表作,这篇散文颇受欢迎,原因何在?我琢磨应该有如下几个原因: 一是浓烈的情感。全文饱含激情,表达了作者渴望国家早日富强的强烈愿望和对国家无比热 ... 阅读更多
一、文本教学解读 课文《少年中国说》是梁启超先生原作《少年中国说》的节选,原文有13个自然段三千七百多字,课文仅仅是第十自然段中的一部分,根据内容层次,重新分为了三个自然段。 无论是教师解读课文还是课堂上学生学习课 ... 阅读更多
文本分析: 本文节选自梁启超的散文《少年中国说》。选文中,作者极力赞颂中国少年勇于改革的精神,鼓励中国少年们发愤图强,肩负起建设少年中国的重任,反映了作者殷切盼望祖国繁荣富强的愿望,同时也赞颂了积极进取的精神。本文不同于现代散 ... 阅读更多
同步练习(一)+答案 【基础达标】 1.给加粗的字注音。 鹰隼( ) 地履( ) 矞( ) 鳞( ) 硎( ) 2.选出有错的一项( ) A乳虎啸谷 红日初升 B潜龙腾渊 一泻汪洋 C生机勃勃 矞矞皇皇 D百兽振惶 来日方长 3.填空。 少年智 ... 阅读更多
句子解析 1.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 从“智 富 强 独立 自由 进步 胜于欧洲 雄于地球 ”八个 ... 阅读更多